这本书拿到手一看腰封，我就知道了他是写给父母的书。作为一个自认为在孩子成长道路上内心不焦急的妈妈，我还是想看看阿虎的父母是怎么做的。
通篇字很少，一开头，就是“阿虎什么事情都做不好”，“他不会读书”，“他不会写字”，“不会画画”，“吃东西邋里邋遢”，“一个字也不会说”，看到这里，基本可以得出阿虎和学校里其他的孩子相比永远他都是垫底的。
接着，阿虎的父母出场了（看看阿虎的父母做法）。
爸爸问：阿虎怎么了？
妈妈说：没什么，只是开窍晚了些。爸爸心里想：晚开窍总比不开窍好。（阿虎的父母内心很淡定）
然后，爸爸就从早到晚一直跟着他，阿虎还是没有开窍。妈妈又说了：你总盯着他，他就不会开窍了。于是，爸爸看电视去了。（爸爸开始了监工，内心稍许的焦急）
过了一个冬天，阿虎还是没有开窍，直到春天来临，突然有一天阿虎开窍了，他突然会看书，会写字，会画画，会说一整句话。他开窍的时候终于到了。
这就是整篇内容的大概，正文一开始就给阿虎贴的种种不行的标签，让我们很担心下文爸爸妈妈的做法，其实这里，我们可能就会联想。而下文爸爸妈妈的对话，我们看到了她的妈妈是一位非常有智慧，可能还谙熟儿童心理学，从头到尾没有任何一句话是指责孩子的，反倒在爸爸跟踪阿虎的时候给出了放手的建议，想想我们绝大多数的家长身上都有阿虎爸爸的影子，不过阿虎的爸爸只是偷偷的跟踪，我们大部分家长是光明正大的监督，监工孩子的学习。
看完，我是反思了我自己。虽然已经觉得自己内心很平静，但有时也会拿孩子和别的同龄优秀的孩子相比，觉得孩子为什么这个不会，那个不会，每每这个时候，我会告诉自己，别太功利心，慢慢来，孩子有他自己的优点呢，这个功夫还真需要练！
用著名儿童阅读专家王林老师给这本书的一句话来结束我今天的阅读分享就是“教育，是一种等待，它符合儿童成长的规律，等待，是更耐心的爱”。推荐每一位家长都来读读此书。
