前两天抱孩子出去，楼下遇见一老太太带着一男孩，那小孩一看就不太一样。开始我还没觉出那孩子究竟是哪里异样，他拿着一瓶泡泡水，在甩泡泡玩。过了一会儿，又来了一个差不多大的小男孩，后面跟着妈妈。刚来的小男孩一看见泡泡，就奔过去了，不停地追着吹着用手掬着那些七彩泡泡，真是活泼可爱极了。一比较才发现，第一个小孩不活泼呀。虽然玩泡泡，但是动作很机械，根本没有看出玩的乐趣，像个小大人。新来的小孩走了，我才得以跟老太太聊聊天。原来，这老太太是帮邻居看的孩子，刚带没几个月。孩子是他母亲自己带大的，现在还不到两岁。因为家庭缘故，不得已才找别人带，老太太还是幼儿园退下来的。我们一边聊着一边就走到了路口。小男孩几次说想过马路那边玩，都被老太太给拒绝了，说只能在这边玩。不知有没有贪恋跟我聊天的原因。我想回去了，老太太便也抱起小男孩一起往回走。突然小男孩清清楚楚说了句：“我讨厌你。”老太太撂下孩子说：“讨厌我，就别找我了。”说完还搡一下孩子，独自往前走去。我赶快打圆场，推着小孩让他去撵老太太。老太太又拒绝了两次，说“别找我，你不是讨厌我吗”之类。后来趁小孩不注意，老太太躲到我身后。小男孩回头看不见老太太，说了句“奶奶走了”，就转过身要回家了。老太太才急忙追上去。
必须承认，这个老太太真不算老，也就五十多岁吧，长得还挺好看。最关键的是，她的心态年轻啊，逗小孩跟小孩躲猫猫，看上去她竟比那个小男孩还要活泼。可是，正因为她的活泼，她让孩子无所适从了。孩子说“我讨厌你”，是在表达一种真实的心理感受，我们应该帮他疏通排解而不是堵住孩子的自由表达。孩子不说，心里就不想了吗？如果堵住了，反而压抑在心里，久而久之，孩子就对大人的世界产生一种惧怕和隔膜，孩子就越来越不活泼了。对于孩子，我们要尊重他的各种真实表达。
去年夏天天天在公园转悠，注意到好多有意思的教育情景，下面拣印象深刻的记录在此：
某日公园遇见一母亲带着两个女儿，大孩九岁，小孩两岁半。那母亲已经四十多岁，却显得很年轻，戴着白色的遮阳帽，身材还不错。看上去是比较厉害，非常干练的那种类型。我听见她说“李大乖”“李小闹”，还以为她的俩孩子分别叫这样的名字呢，早在心里给她竖起大拇指。后来发现不是，两个女孩名字都比较正统。可是很快就发生了一件事，让我对这位母亲肃然起敬。大孩不知怎么惹怒了小孩，小孩嗷嗷叫了两声，就开始哇哇大哭。那么小的孩子赶快就跑到母亲跟前寻求庇护或者讨还公道，结果母亲第一句便是对小孩子说：“先控制好情绪，快点。”说也奇怪，这话一出口，小姑娘立马不哭了。“控制好了吗？”母亲追问。“控制好了。”两岁半的小姑娘擦干眼泪，止住了抽泣，马上就笑了。不用解决什么矛盾，自己先就忘记了，跑着向前了。我还注意到那母亲可以任孩子落在后面，只要没有危险，就让她自己照顾自己去。
一个玩滑板车的小男孩摔倒了，哇哇大哭，等着妈妈来扶他。那位妈妈赶上前来，扶起孩子。为啥先不让孩子自己试试起来呢？我不由得想。关键是我旁边一个人借机教育自己的孩子：“看见没，千万不能跑，一跑就会摔倒。”真希望她的孩子没有听到妈妈的话。
公园里人多，为了避免孩子受到伤害。家长们一般都会说：“小心点，靠边走，别让别人撞着你。”某日，一个刚学骑自行车的男孩扎进了人堆儿，男孩兀自躲避着人，家长急得在后面喊：“你只管骑你的，别人自己会避开的。”那天太阳已经落山，却还比较明亮。我急匆匆往家走，迎面来了个摇摇晃晃刚学会走路的小男孩。家长在后面喊：“慢点儿，靠边走，别撞着别人。”哇，瞬间觉得小家伙好有力量。
