导语：《公园里的声音》是国际绘本大师安东尼·布朗的一部作品，据说是他最中意却最难令人解读的。我在图书馆第一次见到这本书，抱着随便读读的心态借回来，没想到越读收获越多，感想越深。安安作为3岁半+的小朋友（出版社标注适读年龄为5岁+），连着两周要求睡前共读，我更加发现了这部作品的魔力。也许吸引安安的是简短有趣的故事、惊喜不断的画风，但让我思索更多的是：一个孩子成长得是否开朗天真，并不完全在于家庭的富足与拮据，父母的心态，亲子间的关系，这些同样重要。到底怎么做才可以使我们的亲子关系更具营养，更有价值呢？
正文：
一
傍晚，不同家庭的两个大人带着自己的小孩和小狗来公园散步，一家是住在别墅区的母子，一家是住在贫民区的父女。趾高气昂不苟言笑的妈妈，眼含忧郁唯唯诺诺的男孩；失业在家仍怀希望的爸爸，天真开朗率性活泼的女孩。他们在公园不期而遇，用四种不同的视角与声音表现了四种感受，犹如他们各自写下了关于这次散步的日记。
故事分为四个部分，每一部分代表一种声音。四个人的讲述分别用了不同字体，四个人的气质也用四季景致来体现。安东尼为了突出人物性格真是精益求精，不愧为国际大师。
第一种声音来自贵妇妈妈，她的人生正值金秋，没事散散步遛遛狗，端正规范的字体映衬出她中规中矩的生活。在她心里，人与人是有阶层的，必须牢牢维护这个阶层的等级和虚荣。她厌恶自家小狗与一条脏狗追逐，讨厌来自底层的女孩喊儿子查尔斯游戏。她满脸愤怒地坐在长椅上，气势汹汹，不与人交流，包括她的儿子。她不想也不会去改变与儿子间的隔阂关系，她只想控制他，控制一切。就像最后一句叙述——“回家的路上，我们什么话也没有说。”
第二种声音来自失业爸爸，他正逢人生的冷冬，没有工作没有钱，“不过总得抱点儿希望，不是吗？”他坐在长椅上翻看着报纸上渺茫的工作机会，他有些沮丧，有些颓废，奢望有狗狗一半的精力就好了。与爸爸对应的是粗重直率的字体，他虽然身处困境，仍然简单率直，不会因此冷落女儿脏脏。“该回家了，脏脏逗我开心。一路上我们聊得好快乐。”他们肩并肩走着，所经之处从原先的荒芜脏乱变得七彩整洁，不正预示着他们的生活也在走向暖冬吗？
第三种声音来自小男孩查尔斯，纤瘦细长的字体就像他本人，没有安全感，随时可能被动摇。他跟着妈妈来到公园，定定地坐下，不知所然。直至听到女孩的声音“要不要溜滑梯”，他才起身前往。这个生活富裕却没有多少快乐的男孩，勇敢地冲破心灵的桎梏，努力迎接属于他的春天。他和女孩一起溜滑梯、玩攀爬架，他们之间没有等级，平等而纯真。虽然在他玩得起劲时妈妈冷冷地喊他回家，但从他一步三回头的动作中，可以看出他非常期待友谊，他想着女孩下次还会来。遗憾的是，快到家时，门口平坦的路面变成了起伏的洼路，暗示查尔斯回家后又将回到以前的压抑状态。摆脱这种束缚，查尔斯可能需要很长的时间甚至一生来争取。
第四种声音来自活泼开朗的小女孩脏脏，虽然爸爸失业，家中不富有，但脏脏还是活力满满，好似一朵夏花正恣意绽放。她陪着爸爸去公园散心，又主动邀请不快乐的小男孩一起玩耍。她就像一个完美角色，像天空中的一道阳光，只要她经过，一切都变得温暖向上。她积极乐观的生活态度里藏着爸爸对她的影响，反过来她又用这种态度去感染爸爸。回到家，她把查尔斯送她的一朵花养在水里，“帮爸爸泡了一杯好茶。”而这个茶杯上极其隐蔽的图案——两只小狗玩耍的照片——真像人与人之间打破阶层，自在相处，大概这也是脏脏心中的美好期待吧！
二
初读《公园里的声音》，只是觉得很有趣，四个人物四种视角，我和安安不止一次翻回前页，只为体会发现悬念和线索的惊喜感。到后来，安安沉溺于寻找画面的趣味，互换尾巴的两条狗、着火的树、帽子形状的路灯，这些挑战着安安的观察力和想象力。
而我作为一个妈妈，很不情愿地对号入座，我有时不也像那个凶巴巴的妈妈吗？虽然生活条件越来越好，但也会烦闷生气，致使家中不定时弥漫着火药味。细细想来，本是些无关紧要的小事，却严重影响了家人的情绪，尤其在我做兼职的那段时间，因为能力有限，没法顾全家庭、工作、接送孩子，每天神经紧张。安安在我的笼罩下，似乎不会笑了。
我突然有些心疼，我不想让安安变成孤单无助又战战兢兢的查尔斯，只愿她拥有自然快乐的童年。我不希望自己的家每天冷冷清清，冷冰冰的生活环境更会加速亲子关系跌入冰点。就在我犹豫要不要放弃这份工作时，安安因病被幼儿园劝退，我的工作也搁置下来。我一边照顾安安，一边改着带回来的稿子，但最终还是没能逃脱领导委婉的劝退。
我开始一心一意地照顾安安，陪她玩，给她做好吃的，两个人抱在一起哈哈大笑。这时我深深理解了那句话：妈妈的情绪温和又稳定，是家庭生活幸福的关键，孩子也会从中获得更多的安全感。
三
我的朋友M，也是独立的全职妈妈，我们之前租住在同一个小区。平日里，老公上班，M就照顾女儿多多的生活起居。她是烹饪高手，简单的食材到她手里也能变出花来。每次看到她朋友圈里晒出热气腾腾的饭菜，干净整洁的小家，不禁感叹那才有家的味道。
在竞争激烈的城市，M老公每天盼望的就是一家人共进晚餐，为此不惜上班路途奔波，也不愿换工作，只因这里能准点下班。我和安安常常在M家蹭晚饭，五个人围坐一桌，饭菜也更觉美味。
然后，M刷锅，M老公陪两个孩子玩耍，孩子们的欢笑声在小屋里回响，那种感觉真的令我羡慕。也许是这种暖暖的家庭氛围影响，多多开朗大方，成长得很快乐。
当然，M私底下也会和我诉说家里只有老公一个人工作，薪水仅能满足日常生活，也会为未来的生活担忧。我建议M老公换份工作，以他的经历肯定能找到一个待遇更好的职位，但他还是舍不得放弃准点下班陪女儿的晚间时光，继续留在原公司。
每个人都有选择的权利，我们不做评论。因为我们没法换算，这几年好工作获得的高薪，和每日陪着孩子入睡是否能划等号，但至少孩子在快乐地成长，父母也在不断地努力。
自从我们搬入新家后，很少能见到M了。最近她在商场找了一份兼职工作，离多多的幼儿园距离尚可。她也过上了我前段时间紧张的生活，我深知她一定很忙，忙得团团转。但这种忙是有希望的，也给多多做出了榜样，她们在晨光里、在晚霞中骑行歌唱，就像脏脏爸爸说的，生活总得抱点儿希望，不是吗？
四
作为父母，努力为子女创造好的生活条件是我们的义务，无可厚非，但也不能为此忽视了对孩子心灵的关爱。亲子关系紧不紧密，最主要的是看父母的心态，看双方的互动与沟通，互动频繁、沟通顺畅，即使物质条件不那么满意，我们也可以拥有千金难买的好关系。
马来西亚著名亲子专家林文采博士提出了“心理营养”的概念，她曾说：
如同种子一样，生命原本就在其中，但是如果没有阳光、空气和水，藏在其中的生命就无法展开！人类也一样，我们的生命有无穷的能力，但是如果没有生理营养，身体就不会健康；没有心理营养，心理的巨大能力也就无法实现。
做父母最重要的事情就是，给孩子足够的心理营养，让孩子生命得以最充分的生长与绽放。
我第一次看到“心理营养”这个概念就感觉非常有营养，成年人尚且有这种感觉，小朋友就更能细腻感知了。的确，作为父母，我们常常在意孩子的饮食营养是否均衡，但很少去关心孩子的心理有没有缺少营养。心理营养，开始得越早越好。如果晚了，也不必着急，晚到总比不到好，对吗？
下面这个表格是林文采博士提出的五大心理营养及其对应年龄，虽然分设了年龄段，但孩子在成长的每个阶段都希望爸爸妈妈用这五大营养来滋润自己。我们一起来对照学习吧！
一 无条件的接纳 0～3个月
二 “妈妈，此时此刻，在你的生命中，我最重要” 0～3岁
三 安全感（妈妈情绪稳定；父母关系良好） 4个月～3岁
四 肯定、赞美、认同（尤其是来自爸爸的肯定与认同） 4～5岁
五 学习、认知、模仿 6～7岁
我想，绘本故事中的查尔斯十之八九没有被给予心理上的营养，而可爱的女孩脏脏一定在某种程度上被爸爸充分滋养，即使生活不如意，仍然能和爸爸共进退，仍然能满怀信心地期待明天。
