仲春时节，我们过完了中国的清明节，又迎来了西方的复活节。繁花似锦的春光里，东西方这两个重要的节日都不约而同的关注了自然界的生命的消亡与重生。我们从复活节的歌曲开始，从复活节的起源到Easter的名字由来，从野兔Bunny的象征意义到白宫的彩蛋游戏，最后我们比较了清明与复活节的异同。
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问起孩子们清明节的感受，他们都提到了扫墓，伤心，但是又说没有真的去扫墓，因为太小，或者没有时间，最后却又回到踏青游玩的欢乐。而复活节呢？歌词里唱到Jesus died for our sins, remember his resurrection and joy he brings.复活节更多的只是庆祝与享受春天的快乐，我们的节日是否更加有情感层次，更加坦然与平静的面对生命的重大话题？虽然孩子们还不能全然懂得，但是我相信这样的对比与思考，比只是介绍复活节和彩蛋游戏更有意义。
接下来，我们继续用角色表演的形式复习上次课的这本swt。
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然后我们一起学习了下面这本swt故事，并请孩子们去猜测和回家继续找出书中隐含的童话故事书。
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孩子们有较好的接受能力，但是在家的听读还需要继续加强。
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课后，David还参加了我们的复活节故事公，看他们买做彩蛋。
