生活中总有人爱纠正他人，包括我在内，我多次意识到自己喜欢打断别人说话，然后说出自己的观点，并引经据典，证明自己正确。
其实，这并非单纯追求 “正确”，而是深层心理需求的外在表现。首要动机是自我价值感的补偿。当自我价值感不稳定或偏低时，人们会通过指出他人错误，获得 “我更懂、更正确” 的优越感，暂时填补价值空缺，同时对抗内心的不确定感。一旦陷入绝对化的思维陷阱，就会将 “观点差异” 等同于 “对错对立”，把主观偏好当成唯一事实，还会因他人行为偏离自己认定的 “规则” 产生焦虑，试图通过纠正重建秩序。
这种行为也可能是早期关系模式的投射。若童年常被权威以 “纠错” 对待，长大后就可能无意识地模仿，代入权威角色，或借纠正实现隐性控制欲，避免人际失控的不安。虽然现在的新型父母看似已经学会了接纳、允许自己孩子的一些言行，但依然受上一代父母的影响，不自觉地纠正孩子的行为。比如，小区里经常有孩子在挖土，被他的妈妈看到就会说：“哎呀，多脏啊，快别搞了，去洗洗。” 如果孩子不听，妈妈就会采取强制措施把孩子拖走。再比如孩子正在兴奋地编着自己的童话故事，父母就会不自觉地打断说：“不是这样的，人和动物怎么能一样呢？傻孩子……”
其实，最好的养育孩子的方法就是用心听孩子说话，和孩子心心相印，而不是以成人的眼光和判断去左右、甚至控制孩子的思维。无论是对孩子还是对身边人，在彼此交流中，要先区分 “事实错误” 与 “观点不同”，减少对 “纠正他人” 的依赖。
