《给教师的建议》39
怎样研究学前儿童的思维
打卡内容：
1、人类的思维有哪几种基础类型？这些思维都有什么特征？
1）逻辑思维分析。
2）艺术思维。
2、书中提出中如何分辨学生更擅长那种思维的方法是什么？
艺术思维（形象思维）表现得明显的儿童，有兴趣学习文学，喜欢读书，热衷于诗歌创作，他们学习数学时，常常会碰到很大的困难，这门课一般都学得不好。逻辑分析思维（数学思维），容易发现事物的因果关系和依赖关系，了解一连串事物和现象之间的联系，他们容易进行抽象思维，喜欢研究数学和其他精密科学，对抽象概念的逻辑分析，如同具有艺术思维的儿童对鲜明的形象那样感兴趣。
3、作为老师我们为什么要了解每个儿童上身哪一种类型占优势？
因为，这对于从教育上正确地指导学生的脑力劳动极为重要。教他们思考，发展思维，意味着，一方面要发展每个儿童的形象思维和逻辑分析思维，不可有片面性，同时又要善于把每个学生的智力发展引导到最符合其天资的轨道。
4、你印象最深刻的一句话是什么？为什么？
没开始教课时，研究儿童思维的特点，是最容易的。
对现在所教的班级，没有好好地去了解过，之后再接新的学生时，会先试着努力去了解学生。
