陈卓–李春帆教练–11.30第十一次作业

拆书帮长沙橘洲分舵第9期RIA训练营第11次作业11.30

选自《非暴力沟通》P43

【R:阅读原文片段】

心理学家罗洛.梅认为:“成熟的人十分敏锐,就像听交响乐的不同乐章,不论是热情奔放,还是柔和舒缓,他都能体察到细微的起伏。”然而,根据罗洛.梅的叙述,大多数人的感受“像军号声那样单调”。

【I:拆书家讲解引导】


生活中大多数人并不能即时准确地感受到别人的情绪,也无法准确地表达自己的感受。

一个很重要的原因是误解表达感受的词汇。有些词语是表达想法,而非感受。

例如:“被抛弃”、“被误解”和“被忽略”常表达想法,我们也常说“我觉得”,这些都是在表达自己的想法。

【A2:规划今后运用】

目标:准确理解各种词表达的是想法还是感受。

行动:

1、一个月内建立表达感受的词汇表:比如表达需求得到满足的感受以及未得到满足的感受。

2、找同门练习自己收集的词汇表,让其帮忙提出修正意见。

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