人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。—— 尼采
这是一篇为优秀阅读者，或是立志成为一个优秀阅读者而写的篇章。
尤其适用于那些在阅读方面有远大追求，但在方法上有所欠缺的阅读者们。
如果更具体一些，通过阅读这篇文章（以及包括本人之前关于阅读方面的文章）能够让你成为一个以增进理解能力为目标的优秀阅读者。
这里所说的优秀阅读者，是指那些依然保持从书写文字中吸收丰富资讯习惯，以加深对世界理解的人。
就如同过去历史上通过阅读而极富有涵养，独具智慧的人一般无二。
当然并不是每个人都能做到这一点。
资讯和知识传播的途径很广泛，从之前的口耳相传或观察实践，到现代的视频展现或音频互动。
但对已一个才智很高而又充满探知欲望的人而言，这些是远远不够的。
对于他们而言阅读是一种不可或缺的手段，并且也确实的正在践行。
在媒体极度发达的今天，似乎给人一种错觉。
阅读这件事好像已经离我们渐行渐远，不再像以往那样必需了。
音频、视频的出现，特别是视频替代了之前由书籍所带来的部分功效。
就如同照片替代了图画或艺术设计的部分功能。
同时我们也要承认，视频在某些方面的确有让人惊叹的功效，比如对事件的影像处理就有极大的作用。
音频的最大特点就在于当我们正在做某件事情的时候（比如开车），依旧可以让我们了解到自己所关心的信息和资讯，为我们节省了大量的时间和精力。
我们在享受科技变革带来种种便利同时，这其中又产生了一个严肃而重要的议题。
究竟这些新时代的传播媒介能否增进我们对于这个世界的理解？
或许从某种程度而言，现代人对于这个世界了解比以前的人更多。
在某些领域中知识成为了理解的前提条件，这些都是好事。
但是我们经常会陷入一个惯性的思维误区中，就是认为知识必然是理解的先决条件。
其实我们为了“理解”一件事，并不用知道与此事有关的所有事。
正如过犹不及一样，泛滥的资讯和贫乏的资讯一样，都是对我们理解事物的一种妨害。
现代的媒体传播方式正用海量的、泛滥的资讯阻挠了我们增进理解力以及更好的去探索这个世界。
媒体传播方式阻挠了我们增进理解力的深层次原因
这些媒介的传播方式都经过悉心的包装和设计。
使得其中最核心的内容——思想——形同虚设。
这些将知识分子的态度和观点包装的工作，经过不断的演变成为了当今最有才智的一群人所做的最为活跃的一项事业——新媒体运营。
视频的观看者、音频的收听者、资讯的阅读者所面对就是一种复杂的构成。
从独有的华美辞藻到经过严谨挑选的信息与数据。
目的都是为了让人们不必再面对困难、不必在通过自己的艰辛努力，可以非常轻松得整理出“自己”的思绪。
当然这个思绪并不是我们自己的真正想法，只是信息传播者们通过某种方式让我们得到的一些他们的想法。
这些经过精美包装的资讯效率实在太高了，同时又契合现代人快节奏的工作、生活、学习理念。
因此让观众、听众或读者根本不用、不想、不会自己做出判断。
与之相反，他们更愿意并习惯将别人包装后的观点装进自己的脑海中。
就如同放映机接受视屏资料一样自然，每当有需要的时候，只要播放“回放”按钮就能发现所需要的资讯。
根本用不着思考就能得到问题的答案，同时还表现的非常得体。
希望通过本章的介绍帮助大家能够深刻理解阅读的艺术，保持阅读中的活力，成为一个优秀的阅读者。
阅读改变自我的最有效手段，你阅读了吗？我是小贺期待明天与你相会。
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