上学、补课,孩子们在学什么?

在现今教育体制下,大部分的家长,在孩子学习不理想的时候,都会替孩子选择一个培训班,但是面对林林总总的选择,又感觉很困惑。

每次补课经过一段时间会发现,补课老师教的,孩子会了。补课老师没教的,孩子还是不会。

原因很简单,大部分孩子只知道学,而不知道如何学。课堂上,老师很少教“学习方法”,只是把应该教的知识灌输给学生,而如何学习全靠学生自己。这就是我们教学中的一个缺陷,老师根本没有时间引导孩子找到适合自己的最佳学习方法,课堂教学内容如此之重,已经让老师应接不暇了,不可能以学生为中心,完全忽略掉孩子的差异性。

孩子们并没有体会到学习的乐趣与成就感,对于学习的理解,仅限于做题、满足老师的要求、提高分数。然而在学习的目标、能力的培养、知识面的拓展方面都有欠缺。

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大多数家长不满于如此现状,却又深感无能为力。为了满足学校的高分要求,只有不断把孩子送去各种补习班来提高分数。分数,成为了学习的中心。

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这已是一个怪圈,卷着大部分家长和孩子在里面疲于奔命。像上了磨盘的蒙眼驴子。

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