按比分配问题

在人教版上，按比分配的情景是配置洗洁精。在北师版上是已知两个班的人数分橘子。我觉得北师版略胜一筹。

按比分配，首先要有比，这个比最好不是直接给出的，而是由于需要产生的。分橘子分别给出了两班人数30人和20人，如何分橘子合理？自然产生比3：2。

然后分配要合理，让学生自然产生3份中的每份数和2份中的每份数同样多。而且容易用图表示，增强直观性，加强对按比分配的认识。

接着容易让学生对比和分数的转化产生良好关联，使得按比分配产生多种解决方法。