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和清清老师一起落实了普通话考试的第一步，购买了《普通话培训测试指要》（机辅测试版）这本书。
普通话考试今年上半年的报名安排
因为我们自己的客观原因错过了三四月份，又因为这两次报名人数多，机位客观导致取消了五六月份的报名。清清老师和我决定先拿资料回家多准备些时间。
今天看书粗略了解了一下湖北省普通话测试的要求。包括四个项目满分是100分。读/单音节字词100个音节共10分，读/多音节字词100个音节共20分，朗读短文400个音节共30分，命题说话共40分。前两项是测试学员的声母、韵母、声调、读音和变调、轻声、儿化读音的标准程度。朗读短文的环节测试的是用普通话朗读书面材料的水平。重点测的是连读音变、停连、语调以及流畅程度。命题说话是测试学员在没有文字凭借的情况下运用普通话的水平。重点测试语音标准程度。词汇语法规范程度和自然流畅程度。
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虽然我考过一级乙等的好成绩，但每个人都有过去，可是人是活在当下的。我必须打起精神好好准备。
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今天看了一段话很有感触“最后悔的是，觉得自己选择时不够决绝，决定后不够投入，投入后不够笃定，笃定后不够坚持”。是啊人生这样短，一蹉跎就没了。
看过一个报道说，美国有研究机构采访了多位临终关怀医生，从这些临终关怀医生那里收集了500名故人的临终遗言。结果发现，在临别之际，人们对于生命往往有着相似的态度：做过了，无悔。没做，才戳心。恰如一句话所言：世界上最痛苦的，不是“失败”，是我“本可以”。我们都还来得及，不是吗？每一个当下，都是未来的当初。每一个现在，都是我们余年里的最佳起步机会。
所以，当我和清清老师聊到普通话这里时我们一致决定今年把这个事落实了。
所以我们会收集信息后先跑了一趟，然后在这个月几经周折先把教材买了（不去咋知道五六月份取消报名？！考点电话这个难打啊！）
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#21天古典音乐分享计划#D16
巴赫的
Cello Suite No. 3 in C Major, BWV 1009: III. Courante（大提琴组曲第3号）DT老师说巴赫的她还是喜欢钢琴的，她不晓得我为了校长一句“过早的音乐”去恶补了半天“巴洛克音乐”，嘿嘿嘿，这算是好奇心的又一收获？
