20108   王子

当妈第一年，穷的发指，也是截止到目前，我过的最狼狈的一年。

工作原因，丈夫每月回家次数少的可怜，我明明有丈夫，却活的像寡妇，人生第一次当妈，又独自带娃，常常手忙脚乱，疲惫不堪。

家里经济拮剧，恨不得一分钱掰成两半花，因为穷，我们甚至连一台电视机也买不起。

最穷的     那一年，也是我有生以来，说话最多的一年——只要宝宝醒着，我就对着她没完没了的说啊说啊。

喂奶时说“妈妈最爱最爱的小棕子啊，你是世界上最可爱的人啊……”孩子吮着奶头，吃一会看我一会。

换尿布时说：“哪个小宝宝又拉臭臭啊？小棕子的臭臭一点也不臭……”

没有电视，“念故事”就是我家的娱乐活动，有时我会一边念一边做出很夸张的表情，孩子咯咯大笑。

每天用同一首儿歌哄她睡觉：

噢噢，别闹了，

宝宝 宝宝睡觉了，

狼来了，狗来了，

猫儿背着猴来了

猫也睡 猴也睡耗子吓得不喘气儿……”

对门邻居比我晚一年生娃，休完产假就上班了，孩子由婆婆帮带，老人喜欢带着孩子一起看电视，平常孩子哭闹，电视一开就能消停。

老人常怂涌我去买台电视，说那是哄娃利器。因为经济紧张，舍不得买，继续用“念故事”的方式和娃娱乐，每月有100块钱的网购绘本预算。

也因为穷，孩子三岁前，我几乎不好意思和别人交往，别人约我逛街、去游乐场，统统以“没意思”为由拒绝，其实是没钱。

我家孩子说话特别早，一天到晚咿咿呀呀，冷不丁的就冒出一句话，我老公逗趣说“你这当妈的废话多，养的孩子话也多。”

绘本看多了，就知道了亚州绘本之父松居直，陆续买入了他的几本书，第一本是《幸福的种子》，在第一章里，我找到了孩子说话早的原因：

要增加幼儿的词汇量，培养幼儿的语言能力，最理要的就是让他们在成长的过程中听到丰富的词汇。建立幼儿阅读能力的基础，是从耳朵不断累积词汇开始，而不是让幼儿提早识字、看书。

我又惊又喜，惊的是，原来阅读能力竟然从婴儿时期就能建立?原来，幼儿的阅读习惯是靠耳朵养成?

喜的是，在我最贫困的那年，用“念故事”的方式化解买不起电视机的尴尬，竟然成了启迪孩子心智的最佳方式。

松居直说“对婴儿最有价值的音乐，是父母亲和家人亲口为他们唱的儿歌或摇篮曲，不论唱得好不好，歌声中的感情和思绪都会传达给婴儿，抚慰他们的心灵。“

因为贫穷，我误打误撞的对孩子开启了“零岁阅读”。

因为松屈直《幸福的种子》的书，我觉得只要每月还能给孩子买几本图画书，就不算穷，有句话不是说嘛“家有藏书不算穷”

那之后，我办了图书馆、绘本馆的借阅卡，浮躁焦虑的心，被书本填的平实宁静——念书给孩子听，就是把词汇的种子一粒一粒播入孩子心中。

三岁时，她常常张开双臂，说“妈妈我爱你有那么多，你爱我有多少？”我把手高高举起，说，妈妈爱你有这么多呢……那是从《猜猜我有多爱你》里学的。

每当她搞了小破坏，会紧张的立刻问“妈妈，你还是爱我的吧？”，那是绘本《我永远爱你》里的话。

四岁时，看到播种机在地里来回，她兴奋的大叫“播种机在为世界做美丽的事情”，人们听了直夸她小小年纪会说话，不知道那是绘本《花婆婆》里的一句话。

昨天睡觉时，5岁半的她说“妈妈，今天我哄你睡觉吧？”然后有模有样哼唱起：

“噢噢，别闹了，

宝宝 宝宝睡觉了，

狼来了，狗来了，

猫儿背着猴来了

猫也睡 猴也睡耗子吓得不喘气儿……”

我从未教她背过这首儿歌，但她能随口哼唱出来，我也不觉得奇怪，只是暗暗庆幸，当妈第一年，以书为乐的贫困。