今天开学，照例接到几个短信。
几个是英语还没有背诵下来的，被认真的父母压下来继续在家里背。
有两个是请病假。
有一个是不愿意来。
这个电话是妈妈打来的，说女儿不愿意来，说是什么化学听不懂，又说下午来了，昏昏沉沉听不进去。妈妈打听化学老师是哪里的？看能不能给孩子补一补，问我怎么办？
这个孩子原来学习很好。
所以妈妈很焦急，带着哭腔。
我能想到女儿也在哭。
电话里很乱，虽然我听不大清楚，可是，大致意思我已经明白了。
这样的情况好几次了，我突然感到一阵厌烦和无奈。
这个问题很简单，学不会化学，自己去想办法呀！
嘴在自己身上，问呀！
脑袋是自己的，去想主意呀！
只会冲着母亲哭，只会把问题扔给别人，只会让别人想办法，这算怎么回事？到底是谁不会？
这让我想起来很久读过的故事：女儿毕业了，要踏入社会，要参加工作，要应聘。这时候，只会在各应聘市场看到母亲的身影，递应聘书，参加应聘答辩，询问公司情况，回答公司问题，母亲素质很高，这些都完成了。终于应聘成功了，母亲松了一口气，但结果啼笑皆非。
接到应聘通知书的是母亲！母亲被应聘上了。
我们的孩子只会学习，从小到大，也被教育说，你只管学习就行了。
可是，孩子真的会学习吗？
是不是只学会了课本上的知识就叫会学习了？
他会不会处理人际关系？
遇到困难，他会不会寻找解决的办法？
生病了，他会不会处理？
他会不会安排自己的零花钱？
他会不会合理安排自己的时间？
这些是不是孩子们应该学习的东西？真正的学习到底是学习什么？
现在孩子只要遇到困难，最大的本领就是冲着父母一哭，基本上问题就解决了。因为这时候我们万能的父母就开始想办法，最后总能解决。
我要是那个孩子，我也哭！因为哭是她能解决问题的最好方法呀！
说实在话，现在的孩子能有这样的脾气和能力，确实是我们父母的功劳。
从小到大，孩子只要有不开心，哭！被打了，哭！学不会，哭！这时候，父母不是鼓励孩子自己想办法，而是马上挺身而出，当那个无畏先锋，三下五除二就把问题解决了。
不开心吗？妈妈哄你，要什么说话，你开心就好。
受人欺负了？！谁欺负你了？我领你去找他！敢欺负我们？吃了豹子胆了！
学不会？别哭，妈妈给你老师打电话，看看怎么办？
有几个父母能在很小的时候就问问孩子，孩子，你看这件事该怎么办呢？
还记得那个老笑话吗？
妈妈要出门几天，怕孩子饿着，就烙了一大张饼套在孩子脖子上。妈妈算计，按着孩子的饭量，应该能坚持到妈妈回家，就放心的走了。
结果，等妈妈回来，孩子终归是饿死了。
孩子吃完了前面的饼，没有转动后面的饼。
老人们讲这个故事是在笑话懒人。
可是，这个故事不也在说明孩子只会吃，不会想办法吗？
孩子降临到这个世界上，我们究竟是要把孩子培养成什么样子？
是让他成为一堆只会念书的肉？还是让他成为一只能独立生存的鹰？
在我们班级里，我发现一个奇怪的现象，你布置给一些学生的任务越多，他在班里越出色，学习也越来越好，处事能力也越来越强；而平时你不让干活的那些同学，学习完不成作业，别的活也干不了，真的也就成了名副其实的书呆子了。
比如，上周学校让收资料费，每人270元。这周开学，等我走到班里面，班长已经整理好，拿着整整齐齐的两大摞红票子，准备把钱上交了。
比如，有一次我布置了几个学生数卷子，有一个学生我平时不爱派活的学生，数卷子数的我啼笑皆非，手里工工整整端着试卷一张一张的放到一边数，让我认识到自己工作的失误。
从数卷子到现在，我逐渐改变自己的工作思路，能让孩子们做的都安排他们去做，出现了问题先问他们：孩子，你说该怎么办呢？
工作慢慢变得越来越好做，而学生们也变得好像灵动起来，会处理很多棘手事件，也学会了遇到问题自己先去想办法，实在不行再去寻求帮助。
孩子，不仅仅是我们的孩子，更是国家和社会的孩子，他们的成长会遇到很多困难，作为家长和老师，我们不是替他们去解决困难 而是要教会他们如何去面对困难，如何想办法解决问题，他们的适应能力才能在不断磨练中逐渐增强，才能成为一个高素质的人才，成为我们希望能成为的那种人。
