亲爱的老师，空闲的时候我喜欢跟学生玩，主要是乒乓球。

      学生中有的人可神了，我可不是他们的对手啊。大概是他们一有空闲，就守在乒乓球那里吧，而我就没有那么多时间了。但是只要一有空，我就走近他们。一是跟他们切磋切磋球技啊。二是锻炼锻炼自己各方面的能力，特别心理素质啊。三是想了解了解这些青少年究竟是怎样想的，为什么他们给我们老师找了那么多麻烦，给我们老师上了一课又一课，让我们老师花费了大把大把的时间和精力在他们身上啊。

        确实，有些学生倒是心理素质好，球技也好，我根本就不是他们的对手啊。他们就那么不紧不慢地打着，管你老师不老师。就那么该杀球的时候，绝对抓住机会，管你老师不老师。因此，我们较量的结果是他们赢了，我输了。当然，我是输得心服口服啊。当然，我不知道他们是艺高人胆大，还是他们的心理素质本身就过硬，反正，他们就是很能干。那么，他们是自小就能干了。那么，这一切还愁没有传承吗？如果愁，那是多此一举了。

        当然，有一些他们打不赢我，或许是因为心理吧，或许是因为球技吧，反正，他们败在了我的手下。当然，我肯定是放开打了，绝对把我的实力体现出来，要不怎么说是跟学生玩呢。其实，说心里话我也想让他们见识见识，虽然我们代沟很深了，但是我们不会任凭自己就那么匆匆老去的。所以，有的学生确实打不赢我。那么，打不赢也好，要不的话他们如何服我管教呢。打不赢也好，要不的话，学生们还以为我们就什么都落后了。

        确实，如果再说他们，就是心理素质太好了。那确实是我所领教的，即使不是在乒乓球上，我也时常领教过。不是吗？你老师大清早急匆匆赶往教室，而学生不急啊。他们就那么慢慢地走着，跟平时一样的节奏，好像时间与他们没有关系一样，好像即将响起的铃声是专门响给老师听的。还有教室里他们的脚步，本来可以直奔目的地的。可是他们偏偏要绕远一点，再绕远一点，就那么不紧不慢绕远一点。反正就那么一副时间很多的样子。因此，急急忙忙的是你老师啊，而不是我们的学生啊。

        当然，既然是大家一起玩了，那么我肯定是带着好心情了。我绝不会再像教室里一样，那么不肯笑出声来。因此，无论输也好，赢也好，我都那么笑着。如此，让我的心情，在明亮的阳光下更明亮了。如此，学生也笑着，我们大家一起笑着。或许，就这么一笑，我就更能走进他们的内心吧。因此，一个老师就该多笑笑吧。

        确实，走进学生的内心困难是困难啊！但是跟他们玩，或许，就是困难之中寻找到的一种方法吧。

        亲爱的老师，我又跟你说好多了！