原材料引用(Materials)：

   The researchers say any kind of CPR improved chances of the patients survival. But,they said those people treated with only chest presses suffered less brain damage.   

  信息与事实(Facts):

1.   [ts/dz]            cats /kæts/ n. (复数)猫      boats /bəʊts/ n. (复数)小船

                             seconds /'sek(ə)ndz/ n. 秒(复数)      friends /frendz/ n. 朋友(复数)

舌尖抬起，先抵住上齿龈，堵住气流，然后突然下降抵住下齿，气流随即泄出口腔，形成先破后擦的声音。[ts]声带不振动，[dz]声带振动。

2.    [tr]        trill /trɪl/ n. 颤音      metric /'metrɪk/ adj. 公制的

舌身保持发[r]的姿势，舌尖贴在齿龈后部，堵住气流，气流冲出，在发出短促的[t]后，立即发[r]，发音时，声带不振动。

3.    [dr]        dress /dres/ n. 连衣裙        dream /driːm/ n. 梦想

舌身采取发[r]的姿势，舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍。舌头放开，让气流从舌尖和齿龈间冲出，冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。双唇稍稍突出，略成圆形，声带振动。

感受与评价（Comments）:

突然觉得S老师最后的那一句话好神奇，一个句子如果有20个要点，第十遍任然会顾此失彼地漏掉三个，今天练习的句子也有十多遍了，果然被群里的同学找出了三处错误，好厉害。。。太注重句子里那些难读的发音了，以至于容易掌握的就疏漏了。要朝着100遍的次数努力！后面读句子的时候感觉有点升阶了，要注重连读，爆破的一些个技巧了，不挤出时间来练习真的好难掌握。虽然这次课程快结束了，但是以后还是要慢慢的把这些知识消化掉，吃透这篇文章的每一个音标和读音！

累计练习小时数(Hours)：

1h/19.5h