又见老师,学《论语》6

冬日的清晨,存在于我们的心中。东方已渐渐微亮,照出一些微光和灿烂来。

我是多有幸,室外寒天,室内温暖,我故然把闹钟定在了5:50,端坐小凳,开启学《论语》之道。

今天老师领学非常扎实,我们只学了两小章。

《为政》篇

4.子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。

师说:这一章,是孔子对自己一生的总结。从立志到立身,每十年实现人的一次质的飞跃。

“学”,《论语》开篇第一字,并且,《论语》整篇都在讲“学”。

学,觉悟也《说文解字》。

学,明白,做一个明白人,我们终其一生在追求觉悟;终其一生在追寻人生的真谛,人生的意义是什么。

“学”,在此,不只是一个泛泛的字。

有学问和有觉悟是两码事。我们还是要向内走,反求诸己。

慧能“我唯求做佛”做一个有觉悟的人。

儒家讲“礼”,佛家讲“戒”。

我们要清楚,自己在说什么,在做什么。

当今对“学”的误区是一种方向性的误区。我们今天在此学习,要恢复“学”的本义,要照出圣人的初心。

走向觉悟是我们的使命。

“三十而立”,我们立什么?

立住的是我们的身份,做君子。言、行、思无非圣贤,无非君子。时时事事觉察,我是不是圣贤,是不是君子。

“四十不惑”,对人生的价值和意义彻底的明白,在信念、价值观上彻底确立、明白。当我们的信念,价值观确立后,就会对人生的价值观彻底明白。

每历经十年,自己的境界就高出一个层段。

圣贤先辈们当初没有路,走出一条路,踏出一条路多难啊。孔子是探路者,我们是行路者。立下一个志向,一辈子去实现,走向觉悟。

“五十知天命”,天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教《中庸》。当我们努力在证悟天命是什么的时候,我们要做到。因为,做到,才能知道。在一辈子的过程中,让我们努力去做。

“六十而耳顺”,我们有没有听到什么的时候,有耳不顺的时候?我们为什么发堵,为什么有情绪?让我们“走向觉悟”,彻底走向疗愈负面情绪。听到了负面,我们要如如不动于内心,达到中和的境界,用关照模式对待听到的信息,不做小我意识的评判。耳顺了,就彻底消除了小我意识。

“七十而随心所欲,而不逾矩”,追随圣贤的足迹。

圣贤为我们树立了榜样,传递的人生信念永远是向上的,成长的,充满着价值和意义。我们要成长到老,觉悟到老。人生是一路向上的成长的。孔子在2000多年前为我们画出了一个向上的人生。

这个世界,没有坏人,只有病人。在我们心中,把魔渡掉,用圣贤来要求、约束我们自己,来影响别人,感召别人。我们是普通人,普通是象,但普通并不普通。正如地藏王菩萨“地狱不空,誓不成佛;众生普度,方正菩提”,“安忍不动如大地,静虑深密如密藏”,在孔子的引领下,让我们同等绝大。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

友情链接更多精彩内容