今天真是糟心的一天
孩子的课
上的也是模棱两可
故事都没讲完
就匆忙的做操去了
环节设计的也有问题
怎么就把书发给孩子了
导致兴趣点都在书上
犯了最低级的教学设计错误
真是……
好的一点是自己在慢慢控制情绪
控制的控制的
四十多个孩子
温柔的语气怎么学呢
好像在一个死胡同
出不来
乐此不彼的
出不来
好想把你们放开啊
去他什么常规
去他什么守纪律
去他什么坐的端
去他的……
随波逐流的快乐的走着
今天真是糟心的一天
孩子的课
上的也是模棱两可
故事都没讲完
就匆忙的做操去了
环节设计的也有问题
怎么就把书发给孩子了
导致兴趣点都在书上
犯了最低级的教学设计错误
真是……
好的一点是自己在慢慢控制情绪
控制的控制的
四十多个孩子
温柔的语气怎么学呢
好像在一个死胡同
出不来
乐此不彼的
出不来
好想把你们放开啊
去他什么常规
去他什么守纪律
去他什么坐的端
去他的……
随波逐流的快乐的走着