关于教育自己的孩子，是我每天都在思考的问题。但是关于教育​别人的孩子是我每天的工作。也许是我性格使然，我对教育工作没有什么耐心，没耐心又导致我没热情。甚至对于自己的孩子我也是没有耐心的，但是实事求是地讲，虽然我没有耐心，但是自己的孩子跟别人的孩子相比，自己的孩子还是会管的多一些，因为他的行为习惯直接跟自己的生活息息相关。看来教育孩子不管是自己的还是别人的，不是本性使然，而是自己不可推卸的责任。

所以我得出个结论，正因为是我工作上的不达标，才导致自己孩子的教育问题也成问题。比如孟老师，我的偶像，为什么能把儿子教育的优秀；许主任我的女神为什么不仅孩子教育的好，家庭调理的好，是因为他们精湛的工作的能力。看来，我的工作上用劲百分之八十甚至还不到，把余下的时间留给家庭看来是不成立的。只有把别人的孩子当成自己的孩子一样，甚至只要是孩子，不分是自己的还是别人的，把教育好他当做自己终身奋斗的目标；就像阅读和健身之于自己那样，没有完结，而是用终身去追求时，或许才能学习到一点皮毛吧。。。。

今天听冠男老师的课，我才有了一种体会，一个人整体素质如果提不起来的话，他就做不好任何​事情，如果能把每一件事做好的话，他做别的事情似乎也不会坏到哪去。傅老师对五一班这个团队的强力的促成，受到了整个学校的追捧。她女儿的独立解决的那能力只能比五一班更好不能逊色。

好吧，加油吧！奋斗吧！对我这个不求上进的家伙！

不想当军官的士兵不是好士兵！​万事只怕用心二字！