曾经读过三个创意出奇的故事——
（一）“马踏飞燕”是一件古代青铜艺术珍品。该作品巧妙地表现了“马跑得快”这一主题。看，骏马四蹄生风，后蹄踏在一只飞燕身上，令人叫绝的是，飞燕竟安然无恙!
（二）画作“深山藏古寺”：远山绵延起伏，林木茂盛。山脚下的小河中，一个小和尚正弯腰取水，身后石径蜿蜒，隐没于丛林之中。此画真是意境深远。
（三）有人对郑板桥说：你画竹之所以栩栩如生，是因你“胸有成竹”，而这正是你天天观竹研竹的结果。你会画风吗?板桥沉吟片刻，泼墨挥毫，一丛丛墨竹做倒伏状，观看的人惊呼，好大的风!这是以有形的物表现无形的物，颇具匠心。
这三个例子，有异曲同工之妙，艺术上均以构思奇巧见长。同学们的作文，怎样才能构思新巧且有生命力呢?
1.向生活学创作，学会观察、思维、表达、修改；
2.充分调动生活积累，善于捕捉灵感的火花，写出富有灵气、浑然天成的作品。
佳作赏读
我尝到了成功的甜头
信宇泽
“我成功！我成功啦！”我抑制不住内心的喜悦，终于学会了骑自行车。
在一个风和日丽的下午，我和妈妈来到炎帝广场放风筝。看到许多小朋友正自由自在地骑着自行车，我心里很是羡慕，就对妈妈说：
“妈妈给我买辆自行车，教我骑车，你觉得怎么样？”
“那怎么不行？但不过你不能怕苦，不能怕摔，用心去练才行。”
“切，那当然不成问题。骑自行车有什么难的，只要你愿意教我，我就愿意学，而且我保证一个小时就能学会。”
我夸下海口，嘴里满不在乎地说道，可内心还是没有把握。但一想到别人都骑得那么好那么快了，我心里暗暗的想：信大帅，你一定能行的！
妈妈果然说话算话，第二天就把自行车买回来了。我迫不及待地上了车，就尝到了“说事容易做事难”的滋味。刚开始我兴致勃勃，加上妈妈教我，没有让我摔倒，我自然不怕。
过了一会儿，妈妈说：“你自己试试看！”
我想着妈妈教我的骑车要领。试着照妈妈说的做。可是刚一上车，车就向右倒去，吓得我赶紧停下来。可一想到自己夸下的海口，我还是没有放弃，我继续练习。但是我一上车就紧张，一紧张我就又会摔跤。我失望极了，心想：为什么别人都骑得那么好，为什么我就学不会？
我把自行车丢在一边，用手捂住伤口，赌气地说：“什么破东西？不学了！”
这时妈妈故意挑衅我说：“我就知道学不会！”“谁说的？你说我不会，我就学给你看。”我立马不服气地上了自行车。
又不知摔了多少跤，慢慢地，一米、两米、三米，我学会骑自行车了，就别提我有多开心了。通过这件事，我知道了：坚持就能成功，付出就有回报。
【导师点睛】
出色的心理描写，造就了一波三折的故事情节，再现了
