——晨诵《露珠》课堂实录

老师：亲爱的孩子们，你们有没有见过清晨花朵上的露珠呢？

孩子：见过见过！

老师：那么，看见这么晶莹剔透的露珠，你是会停下脚步，为它惊叹，还是就像没看见一样，直接走过去呢？

孩子：我有一次就看见小草叶子上圆圆的，干干的痕迹。

老师：哦，那样该是露珠干掉的痕迹吧。

老师：雷老师相信，我们大鱼的孩子都有一颗发现美的眼睛，那么，在金子美铃的世界里，露珠又会有怎样的故事呢？

跟着老师一起读：

谁都不要告诉，好吗？

清晨庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。

孩子们，清晨的花儿，为什么会掉眼泪呢？

孩子1：也许，是她早上起的太早，就会打哈欠，然后眼角就会流出眼泪。

孩子2：也许，是早上她不愿意醒来，但是有人非要叫她起床，她就哭了。

孩子3：应该是早上被鸟儿吵醒了……

老师：这些都是有可能的，那么，今天这朵花儿又是因为什么掉眼泪呢？

跟着老师一起读：

万一这事儿，说出去了，传到蜜蜂耳朵里。

他会像做了亏心事一样，飞回去还蜂蜜的。

花儿为什么掉眼泪呢？

孩子：蜜蜂采了他的花蜜。

老师：所以花儿可能觉得自己的蜜都被采光了，没有以前那么香了，所以有点伤心的哭了。

孩子：怪不得有些花儿闻起来不香呢！

我们一起再来读一读：

孩子：万一这事儿，说出去了，传到蜜蜂耳朵里。

他会像做了亏心事一样，飞回去还蜂蜜的。

老师：那蜜蜂要还蜂蜜，这蜜蜂心地也很……

孩子1：应该是很善良的蜜蜂。

孩子2：那咱们不就没有蜂蜜吃啦？

老师：所以为了不让蜜蜂感到羞愧，去还蜂蜜，也为了咱们能有蜂蜜吃，咱们不告诉蜜蜂啦。那为什么谁也不能告诉呢？

孩子：万一它告诉别人，那个人正好是蜜蜂朋友，又说给蜜蜂了咋办。

老师：哦，原来是怕有人不能保守秘密呀？如果告诉了你们，你们会保守秘密吗？

孩子：会的。

老师：还有什么原因呢？

孩子：人家一个人知道就行，别人问就说没事没事。比如说雷老师你问我有什么伤心事，我就会说没事没事。

老师：雷老师懂你的意思啦。子林想说有的人伤心，但并不想让别人知道。其实很多的孩子都是这样的。他们的心灵就像露珠一样，非常晶莹剔透，特别美好，但是呢，也很敏感，易碎。露珠轻轻一碰就会掉，而有的孩子的心轻轻一戳，就会受伤。所以呢，为什么谁都不要告诉，也许花儿不想让别人知道她掉眼泪了。如果别人知道，她就因为这件小小的事情掉眼泪，她还好意思见她的朋友吗？

亲爱的孩子，我们每个人都有不希望让别人知道的事情，所以有些让别人难受的事情是要悄悄地私下里去说的。

孩子：懂了……

老师：好，让我们一起再来读一读这首诗。

孩子：谁都不要告诉，好吗？

清晨庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。

万一这事儿，说出去了，传到蜜蜂耳朵里。

他会像做了亏心事一样，飞回去还蜂蜜的。

老师：孩子，如果你悄悄掉眼泪了，你希望别人知道吗？

孩子：不愿意。

孩子：那她的同桌会看见的呀！

老师：那作为她旁边的同学，你会为她保守秘密吗？

孩子：也许会吧。