普通话是中华人民共和国政府认定的汉语通用语，也是联合国六种官方工作语言之一。各国都有自己的通用语言，无论美国、俄罗斯、印度等国，都是语言方言众多而推行各国的标准用语以利于人们广泛交通。中国的国家通用语言是普通话，即汉语普通话。学好普通话的重要性不言而喻。对于师范类语文教育专业来说学好普通话更是重要前提。为了更好的提高我们普通话水平，且由于疫情在家上课的原因，在2020年6月10日采用了网上问卷的方式调查陈晓敏同学的普通话学习情况，请他介绍学好普通话的方法，以供同学们借鉴。
一、要想学好普通话，首先第一点就是要不怕说、敢说出口。在平时生活中要养成说普通话的习惯，不必在意外界的眼光，自信大胆地说。陈晓敏同学特别提醒到，由于疫情期间居家上课，家里说的都是本地话，对普通话的实践应用机会就更少了。这时候更应该培养说普通话的习惯，更应该多加练习普通话的说话能力。
二、要说好普通话，最基础的就是要将拼音的发音读标准。特别是广东地区人们经常会犯错误的，平舌音与翘舌音不分、前鼻音与后鼻音不分、l与n不分、b与p不分，这些都是上学期普通话实操课上，同学们出现得最多的问题。这些要特别的注意，在平时的练习中，更应该时时牢记，把发音读标准。
三、关于元音字母，还有阴阳上去的声调等，更应该每天保持不间断的练习，保持正确的嘴型与发音基础，由于现在疫情期间在家上网课，老师无法鉴别同学们说话口型的变化是否正确。我们可以采用视频录制自己说话的嘴型变化，观察发音的口型是否正确，有疑问的也可以把视频发给老师，或者教普通话的师兄师姐，让他们帮忙纠正。
四、可以通过外部的条件来提升自己的口语技巧，如通过看电视，听广播，观看新闻节目等。特别是观看中央新闻节目，观察主持人的发音口型，聆听主持人的导播声音。这有助于我们准确把握普通话的发音，避免我们在练习普通话的过程中带有本地口音而不自知。
五、为了提高普通话说话的流利程度，可以搜集一些绕口令、短的散文文集、每天的报纸等，这些可以每天抽空锻炼练习，保持正确的口型和发音姿势，就能提高一口流利的普通话水平。绕口令可以提升我们的口舌灵活程度。如：（1）平、翘舌音练习：三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。
（2）前、后鼻音练习： 陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，那个城进陈庄人，程庄人进那个城？
（3）l、n练习：刘郎恋刘娘，刘娘恋刘郎，刘郎牛年恋刘娘，刘娘年年恋刘郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎。
六、积极参加朗读朗诵、演讲 、歌唱、话剧、播音、主持等语言艺术训练及活动。这能够训练我们的心理素质，锻炼我们的舞台能力，积累我们的演讲经验，也能提高自己的语音标准度。
七、还有掌握变调的规律，对于变调规则要在理解上应用，不能死记硬背，这样起不到提高普通话水平的作用。普通话中有明显的两种变调，如：1、上声的变调：上声在阴平、阳平、去声、轻声前都会产生变调，只有在单念或处在词语、句子的末尾才读原调。上声的变调有以下几种情况：（1）上声在非上声前，即在阴平、阳平、去声、轻声前，变“半上”，丢掉后半段14上声的尾巴，调值由214变为半上声211，变调调值描写为214-211。（2）两个上声相连，前一个上声的调值变为35。（3）三个上声相连的变调：三个上声相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾音节一般不变调。开头、当中的上声音节有两种变调：当词语的结构是双音节+单音节（双单格）时，开头、当中的上声音节调值变为35，跟阳平的调值一样。
2.“一”“不”的变调
（1）“一”“不”在单念或用在词句末尾时，以及“一”在序数中，声调不变，读原调，“一”念阴平55，“不”念去声51。（2）“一”的变调，在去声前变阳平，在非去声前变去声。（3）“不”的变调，“不”在去声前变阳平。（4）“一”嵌在重叠式的动词之间，“不”夹在重叠动词或重叠形容词之间、夹在动词和补语之间，都轻读。
八、注重积累。普通话不仅是一种优美的语言，也是一门深奥的学问，它需要长时间的学习、训练和积累，即使是汉语言专家和普通话的最高等级，也不可能记住所有的语音、语法和词汇，更别说是我们一般的人了。因此，不论是在学习过程中，还是生活中都要注重积累。遇到不熟悉的或者是发音不肯定的汉字，不要蒙混过去，而要立刻查字典弄清楚，并且记下来。另外，在我们的方言里，还存在一个普遍的问题。没有轻声和儿化音。因此，平时只要遇到轻声和儿化的词语，就要有意识的把它记下来，这样下一次再遇到这个词的时候，我们就能自然而然的把它读成轻声或者儿化音了。
九、多预备一些普通话相关书籍，掌握理论知识并实操训练。疫情在家，无法在学校课堂上相互练习，弥补缺漏。这时可以运用手机上的一些软件，下载普通话测试软件，在软件中进行实践考试，查看我们还有什么不足，做到查漏补缺。
语言上的天赋，人人各不相同。但在后天的勤奋努力上，每个人的起点都是一致，我们只要努力掌握理论知识，坚持不懈的每天锻炼普通话的实操训练，这样才能不断提高我们的普通话水平。以上是陈晓敏同学对于普通话训练上的一些学习的经验。我们可以借鉴，并且再根据自己的实际情况上加以改善与应用。最后希望同学们都能顺利度过普通话考试，考取普通话证。
邱育琪
2020年6月11日
