贺变丽 焦点解决中级十期 洛阳嵩县 坚持分享第399天 2019—7—16
主讲：王纪琼，中国心时代父母研究院院长，中国科学院心理研究所EAP专业咨询师，中国心理学生活化讲师培养体系标准制定者，河南日报报业集团大河商学院首席心理学家，河南省教育厅《心理咨询师》《家庭教育指导师》 《学习能力指导师》课程主讲专家。在新加坡、日本、韩国、泰国、哈萨克、德国、乌克兰、俄罗斯等十几个国家讲学，学员遍布世界各地。
王老师主要讲解了心理健康老师的三种类型：平面型、立体型、球状型。
王老师还讲解了心理咨询的经纬网分析：第一感觉包括生理状态、心理状态和行为状态。第一感觉从心灵契约、主诉表达、具体细化、模式分析、意义构建、意象行为六个纵向面进行分析。生理状态从肢体语言、此时此刻、关键事件、语言模式、心智模式、意象地图六个纵向面进行分析；心理状态从环境布局、最急迫的、存在角色、情绪模式、知识结构、内在动力六个纵向面进行分析；行为状态从交流媒介、最直接的、关系分析、应对模式、支持体系、外在借力六个纵向面进行分析。
王老师还强调，用可操作性的语言与孩子交流和沟通，比如：很简单的题做错了，不要说孩子粗心，或者说孩子你真笨，而是告诉孩子，做错题说明你需要多练习，只有多练习，你才会做对。如果孩子回家晚了，妈妈拉着孩子的手（肢体语言）告诉孩子：妈妈好担心你（感受），饭早做好了，你今天是有什么事吗？
家长与孩子也要精准沟通，孩子做错事往往是不知道方法，家长要引导孩子找到做对的方法。孩子不想和家长多说话，是因为他感觉在你面前说话不安全。
在家里不要做情绪的污染源，多关注正向积极的事，多说充满正能量、积极向上的话。凡天下事三规定天下：规律、规则和规范。
家长要懂孩子，在和孩子交流和沟通的时候，肢体语言先行，接着表达自己的感受，把选择的权利交给孩子，让他承担风险和责任，这样能培养孩子做决定的能力。比如孩子对爸爸说：我不想上学了。爸爸可以搂着孩子，告诉他：孩子，我理解你，我像你这么大时也说过这样的话，你爷爷把我打了一顿。咱们回家研究研究，你不上学好干啥，好吗？其实，孩子只是说说而已，家长不要太当回事。
王老师讲课激情四射，不断与学员互动，他把心理学知识与生活紧密联系，他说心理学要生活化，进入千家万户，这是他一直秉承的心理学理念。也正如他所说，与道同行，以术先行。
整个上午，教室里充满了掌声和笑声。
