时值盛夏，烈日炎炎。然而，兴成长阅读培训却带来了阵阵凉意，消散了酷暑。
时老师一次又一次用心的讲课，精心的准备，一名优秀老师的担当和责任显而易见，令我们敬佩。时老师的课，有针对性，层层递进，一环扣一环，引导教师一步步提升自己的阅读教学能力。
真正的阅读必须有灵魂的参与，需要我们用自己的心去阅读而不仅仅是眼睛。它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。在阅读中，教师应该和学生一起获得成长，从中收获知识，也收获快乐，更加收获属于自己的成就感。
正如今天的课上讲到的3个词：知易行难，知难行易，知行合一。我们除了要对阅读和阅读教学有深刻的认识之外，更应该将这种认识挂于行动之中，知行合一，实践当中出真知。毕竟，实践才是检验真理的唯一标准。阅读贵在坚持。虽说一天读15分钟书并没有什么，但是，并没有多少人能够长期坚持去。读一天，读一个星期，读一个月，读半年，读一年，差距是显而易见的。把简单的事情重复做，都会有极大的收获。这是坚持带来的果实。水滴石穿，绳锯木断，坚持是一种宝贵的品质。坚持就是一种行动，是知行合一，会让我们走地更远，看地更多。
古代有凿壁偷光，头悬梁锥刺股，足见他们学习的决心。鲁迅先生为了不打瞌睡，竟然吃辣椒仔提神。著名学者黄侃在北大主讲国学时，终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?这不正是对阅读对学习一种热爱，一种坚持吗？
古语有云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。现下是一个飞速发展的时代，获取信息日益便捷，学校和社会提供了各种方式给我们，让我们学习，让我们充电。加强自己的教学能力。我们应该珍惜这个时代，珍惜这些机会，终身学习，不断前进。
