记得在小学三年级的课堂上
语文老师用粉笔在黑板上
写下“我的学校”----
要我们学生作文
我写了
一行接一行
洋洋洒洒
没有标点
我写了环绕学校到处是牛粪的泥路
我写了我曾去偷过甘蔗的甘蔗林
我写了学校周边的村舍和狗吠
我写了贩卖油炸星的老太婆
我写了在高处弯腰垂钓的毛竹
我写了污浊的长着紫色水葫芦的大水库
我写了水库里曾有一条大鱼把学生撞死
我写了我曾在水库的水面打过十个水漂
我交上我的作文
老师给了个鸭蛋
评语离题
要我重写
并在课堂上念了我的作文
作为反面教材
我至今还能听到其他同学的笑声
我拒绝重写
我觉得我没有离题
老师罚我在操场站一个小时
起初我头顶着烈日
后来下起了毛毛细雨
我看到了美丽的奖状一样的彩虹
想起用手指指着彩虹
就会长出六根手指的神奇故事
就在那一天
自然开始了我的文学启蒙
到现在我一直尝试着
使诗歌变成我的第六根手指
20171120南宁午后
