成长日记《2018年6月8日》
1、今天宝宝值得夸奖的地方或让你感动的一件事：
放学时，主动跟小朋友说“再见”，当时都是隔着很远，他再专门跑过去，说“我走了，再见”，过后问他，他说，那是他的好朋友。
吃完饭爷爷先走，在没人交代的情况下，主动说“爷爷再见，路上小心点，明天我们再去…玩”
洗澡的时候，主动搬出比巴，听鹅妈童谣的jack and jill，韵律感比较强。
读绘本时，他也比较投入，可能今天的绘本情节比较夸张，我尝试了不同人物的声音。
2、通过今天的课程学习，我收获到了：分析孩子的行为背后的意义。今天喝完蛙鱼说好去吃饭，看到广场有碰碰车非要去，没同意就一直哭，我告诉他，我知道你想现在就去广场玩，我们得先去吃饭，吃完饭，再来广场，路上还是哭，虽然我用其他方式转移他注意力了，也不哭了，但感觉这个方式还是不妥。
【亲子共读训练记录】
共读时间：9:00_9:20
共读时长：20分
共读地点：沙发
共读内容：小猪变形计，
贪心的小猪不满意自己的现状，一会变长颈鹿，一会变大象，最后搞的自己很受伤，其实做一只快乐的小猪也不错。画面很丰富，浅显易懂的语言，给人很深的提示。
声律启蒙，一东部分，因为经常比巴播放的原因，哥哥已经会背一部分，后面的还是需要每天熏听，再读起来，才会有感觉。
