我喜欢你，是我独家的记忆。
场景一
“集合，麻溜的”。“那个谁说你呢，你是不是想回家找妈妈了！”教官认真且严肃的说。
场景二
“累不累？想休息吗你们？”“想”“我偏不让，呵呵，气不气？好气哦！”话毕，教官神情立马变得严肃。“坐、起、坐……，哎哟看你们慢的这样子，还想休息……”“注意了啊，看我手势”。他做出推拉状一改严肃表情调皮地说，我推的时候，你们就后仰停止。我拉的时候，你们就放松坐。“推、拉、推、拉……如此循环往复”。
场景三
“听我口令，踏步走，一二一，一二一……齐步走，一二一，一二一，标齐了啊，后摆抬高，抬头挺胸收腹……”。“你们走的水不水？”教官故意带着某种嘲讽的语气问。“水”，我们很附和地答道。“正步走，一二一，一二一……”“踢腿”教官喊道。“成风”我们用力回答，好像要证明什么，“落地”“成坑……”看看你们这“狗腿”弯的，是我老了提不动刀了还是你们飘了啊。……
场景四
九月的夜晚有些微凉，凉风吹过，桂花树叶莎莎作响。我们围坐在拱门外的桂花树下，很安静很安静。“我问你们，国旗护卫队究竟意味着什么？不是说我给你们训练这半个月就够了就很好了，真正想要合格想要优秀，还要靠你们自己觉悟，靠你们以后自己的努力，我不可能一直教你们……”教官微怒道。可我隐约的从这语气中嗅到了离别的味道。
场景五
阅兵那天我们升完旗后排在了方阵最后，教官一直偷偷地在想着法逗我们，我们知道他是怕我们紧张，同时我们也知道他也紧张了，虽然有过在天安门广场升旗的经验，但是对待事情认真的他，是想把自己能做好的事做到极致。阅兵结束后，我们坐在草坪上，教官说完一句“你们要挺直腰坐好，要有排面，趁鼓掌的瞬间稍稍调整”，就离开了田径场，离开的猝不及防，那一刻特别想回头，但始终没有，是的，那一次我们笔直地坐了好久好久……
阅兵结束后他又回到田径场跟我们好好道别，合完影后几声嬉闹，教官最后一句“我原路返回，你们远走高飞”。教官强忍住眼泪扭头就走了，留着我们傻傻的站着，好几个队友已经哽咽了。最后一句齐喊“人在旗在……”。眼泪……
自评：因为教官一直在我们群里活跃，还可以聊天，还可以一起玩游戏，所以我觉得教官始终陪着我们国旗班，回忆起来并没有什么感伤，但确实又触碰不到那个确确实实存在的人，所以写了这个……
