5月2日《教师赋能工作坊》课程收获分享：
1.如何看待自己的职业？你是被孩子感恩的老师？是被孩子遗忘的老师？还是被孩子记恨的老师？你与孩子的关系，是师徒还是师生？是偶然同路还是一生为友？是获利还是获益？值得每一个为人师者深思。
2.无论是老师，还是家长，都要修炼一种本领，那就是让孩子生命中每一件事情都变成好事，此刻耳边好像听到了段老师的口头禅：“嗯，挺好的！”
3.作为老师，如何看待自己与学校（机构）的关系，决定了她（他）用什么样的状态去工作和生活，甚至决定她（他）用怎样的状态过一生。值得做的事情，都值得做好，值得做好的事情，都值得做得快乐，共勉！
4.每一个在自己的岗位上辛苦心也苦的老师，并不是她们不够用心，恰恰是用力过猛了，使了蛮劲儿去“教孩子”，招致孩子反感，家长不理解，三败俱伤，不值得。精准定位自己的角色，该做老师时做老师，保持初心，不忘教育的本质；该做妈妈时做妈妈，恪守妈妈的界限，不越界，才能收到一开三的效果。
5.从知道到做到之间的距离，等于从太阳到月亮的距离，学了就是要在生活中去使用的，学以致用才能让自己在工作和生活中更加乐活，而不是让“体制”和“生存”成为我们不快乐的“背锅侠”。
