2019——2020学年上学期教研工作总结

                              新乡市第四十三中学 李静

        时光飞逝，转眼间上学期的时光匆匆而过，我们经开区初中语文组全体老师在经开区文教体局的正确指导下，深入研读新课标，圆满地完成了本学期的教学任务。回顾半年来的教学工作，作出如下总结:

        1.学习新课标，用新的教育理念指导教学工作。

        开学第一次教研会，我们就集体学习新课标，按照新课标的要求，明确了每个年级应该达到的目标，包括每个年级学生应该达到的语文素养，作文的训练要求和次数。作文的批改等等，都做到了心中有数。

        2.在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。

        每两周一次的教研活动。我们雷打不动，并且提前确定好教研主题，针对老师们实际教学中的困惑，我们进行了如何提高名著阅读兴趣、如何提高学生写作水平、如何提高学生现代文阅读水平等教研主题的探讨。大家纷纷献计献策，集众人的智慧，弥补自己的不足。

        3.注重培养青年教师在短时间内出成绩。

        每次教研会前，我们都先询问年轻教师在教学中遇到的问题，作为教研的主题，让年轻教师能够尽快适应教学。我们还组织集体听课活动，每周一位老教师先上公开课，其他老师听课评课。用老教师带动新教师。让她们在直观的教学活动中找到适合自己的教学流程和方法，然后新教师上公开课，大家在评课时发现优点，积极鼓励，指出不足，及时弥补。

        4.遵循语文教学的规律，注重学生的实践活动。

        我们充分发挥语文学科的优势，指导学生积极参加上级部门和学校组织的演讲比赛、经典诵读等活动，让学生在实践中体会到语言文字的魅力！我们还带领学生参加了新乡市教育局组织的“好莱坞杯”作文观后感大赛，李静老师辅导的七年级学生张婧钰同学获得了新乡市一等奖。李颖颖老师辅导的八年级学生获得了新乡市二等奖。获奖老师和学生还应邀参加了新乡市“好莱坞杯”观后感大赛的颁奖典礼。学生和老师都获得了相应的证书和奖品。这些活动，极大地激发了学生的学习语文的激情。

        5.根据教材特点，认真布置和批改作业。

        我们根据各个班的实际情况，有的放矢的布置了写字帖、写周记摘记、写名著读后感、写生字等不同的作业，根据学生程度的不同，分层教学，分层布置作业。

        6.重视集体备课，发挥团队优势。

        临近考试时，我们针对学生容易失分的现代文阅读，分年级布置了不同的任务，七、八、九年级老师分别负责撰写记叙文、说明文、议论文阅读常见题型及解析。然后在教研会上讨论补充后，打印给各个年级的学生使用。效果不错。

        7.根据区里统一安排组织好监考改卷任务，并且根据学生答题情况写好质量分析报告。

        在本学期最后一次教研会上，每位老师根据自己的成绩分析了本次考试的得失成败，扬长避短，为下学期的教学做好准备。

        存在的不足及今后努力的方向:

        1.我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将进一步鼓励老师们多多阅读教育刊物，多写教学反思，以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。

        2.要加强现代文教学，全面提高学生阅读各类文章的能力，无论对于何种文体的文章教学，都要一视同仁地认真对待，不能随意偏爱。要加强名著教学，引导学生多读书，读整本的书。重视学生阅读兴趣的培养，养成良好的阅读习惯，如不动笔墨不读书的习惯。要加强文言文阅读教学，得法于课内，得益于课外。

        总之，学无止境、教无止境、研无止境，这充分概括了我们教学教研的方向与精髓。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。