一.新知
1.对＊欢迎新朋友＊的这一环节印象深刻，因为是让家长们来作欢迎词而且还是每位家长都可以参与到里面去的，也是考验团队默契度的！
2.类似于我们主题式分组的样子，把家长们几人一组分开，大胆来讨论，大胆来提问，大胆来回答。
（这样的形式也可以发现家长什么样子，孩子在幼儿园的样子，很有关联性）
老师把家长的积极性带动起来了。
家园共育的再次升级版。
二.改变旧知
1.去除了孩子展演的环节，不用提前多长时间安排节目彩排。（表演时老师不用时刻警惕孩子出错冷场怎么办，家长不接纳怎么办？）
三.执行
家长会过程中让家长以两个话题做出讨论:
（每个家长都积极分享自己孩子在家时的好习惯。让家长懂得自己就是孩子们的榜样带好头，每天进步一点每天进步一点……）
1，孩子入学前应该具备哪些好的习惯；
2，如何才能够养成和巩固习惯。
＊制作名牌
＊玩游戏
＊观看视频《鼠胆侯威——大鹏》《好喜欢成就幸福人生》
等等
四.可操作性打分0-10
8分
