去年11月份，我和泡泡老师学习视觉引导，之后开始了为期100天的认证作业（所以大家时不时会看到我发的视觉日记），时间过得飞快，马上就要到3月了，我们要去美丽的大理-幸福是个地方去进行认证考核了！
由于我今年一月初就来到了美国，陪孩子们参加交换生项目，所以和小伙伴们学习和练习的机会少了很多，很是惭愧，却无意中发现我学的视觉引导对我的学生也起到了潜移默化的作用，这也算是一个惊喜吧！
在我学习视觉引导之前，我其实一直都很爱涂涂写写画画，所以大家也会看到我的一些绘画作品，而且我也知道每个人的学习方式是不一样的，有些人是听觉，有些人是触觉，而大多数人都是视觉型。
这也是为什么越来越多的人喜欢涂鸦和手账。但凡一篇文章的配图多一些的话，就很容易吸引读者的注意。
那么我到底发现学习视觉引导对孩子有什么帮助了呢？答案很简单，就是记忆！
比如拿Candy小朋友举例，上次的美国spelling bee拼词大赛，为了帮助Candy记忆，我画了这张单词表：
图片发自简书App
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而且Candy妈妈也感受到了孩子的变化，忍不住分享：
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不知道大家看完有什么感受呢？是不是也跃跃欲试呢？希望对大家有帮助！而我也会继续努力发掘更多用法的：）
