文‖静若
遇见你之后，看见雨，我都会想起你。
因为，你是金雨，一种纯净的、灿烂的、柔软的、明媚的雨。
你，滴落在我的心里，从而滋润了我这一颗单调而贫瘠的心。
一
未谋面的时候，我便依照家里同龄孩子的面貌幻想过你。
我猜想你也许是一个喜欢穿粉红色衣服的女孩子，也许喜欢扎两个小辫子，也许喜欢吃奥利奥和不二家的棒棒糖。
总之，我幻想中的你是像公主一样可爱萌宠的十一二岁的小女孩。
然而，我却忘记了你是孤儿院的孩子啊，孤儿院的孩子意味着负重成长。
小时候，我挺羡慕能够在孤儿院长大的孩子的。
那时觉得如果是在孤儿院就好了，至少大家都是一样的没父没母，分享孤独感的人多了也许就不孤独了吧。
至少不会因为周围的幸福而带给自己强烈的落差感。
所以，我幻想着未谋面的小金雨是活得幸福的。
二
第一次见到小金雨的时候，她讨好的叫我姐姐，姐姐，而又防备的试探我是不是一个好人。
以至于我没给她补上课，却被她骗去了手机玩儿了一下午。
那时候，我在感叹，真的是环境造就人吗？
这么小的孩子竟会这么的心机，谄媚，不择手段。我们家同龄的小侄子明明是单纯活泼可爱啊。
这大概就是一个家庭环境对孩子产生的影响吧。
和朋友门讨论到这个话题的时候，有的人会不然而然的就会想到：“哎呀，他们都是没人教的孤儿嘛，就这德性，没什么素质。”
我的某块软肋刺痛了一下，在心里拷问自己：“真的是这样的吗？不，我不愿意相信。”
其实，人在有疑问的时候，就代表他的观点已经动摇了。
但是会竭力的找出一些坚定自己观点的事实论据，一如我。
我开始反思：“他们行为的动机，他们真正渴望却不会说的需要是什么，如何才能走进他们孤立封闭的世界，如何做才能美化他们的世界观。”
其实，这些问题对我来说并不难。
三
第二次去的时候，我不再是一个辅导她学习的志愿者姐姐了，我是她的朋友，亲人，以及引路者。
在看着她写数学作业的时候，一边和她聊天，一边折纸星星送给她。
我告诉她，喜欢一个人并不是羞耻的，惭愧的，罪恶的。相反的，喜欢一个人是一件特别美好的事情，是能给别人带来开心和快乐的事情。所以，不要抗拒，也不要害怕，更不要谴责喜欢一个人的行为。（那时候，她刚和一个男孩子关于喜欢异性的事情吵完架。）
我给她举例子说，我小时候也喜欢过别的男孩子，我们那个年代，如果喜欢一个人就会叠满520颗彩色的星星送给他，以表示自己的喜欢，当然了，喜欢一个人不仅指异性，也存在于同性，就像我现在给你叠星星，是因为我也喜欢你。
她慢慢的被我给予的喜欢与爱驯化了，不再抗拒防备我了，也开始和我分享她的世界，她的好朋友，志愿者妈妈，以及喜欢的老师……
孤儿就是这样，因为活得太累太压抑太孤僻，所以只要一有人给予他们喜欢和关爱，哪怕是一点点，他们也会回报你十二万分的善意。
四
最后一次去孤儿院的时候，我告诉小金雨，这是我最后一次来了，以后可能都没有机会来了。
小金雨沉默了，我也沉默了，看着她单薄衣服瘦小的背，懂了她沉默背后没有说出来的千万种不舍。许是经历过太多分离了吧，所以她的演技比好多大人都还要成熟，如果不是她不安转动的眼神露馅的话。
心疼她，像心疼小时候的自己。
那天下午，小金雨很粘我，我也没有再让她写作业。
恰好受到美术老师的邀请去带小孩子们制作新年贺卡，以至于让这一份告别美好而有意义。
只有两个小时了，我告诉小金雨，我要将她叠的蝴蝶结和花朵贴在贺卡上。所以，她很认真的跟着手机里的视频学习步骤，如果是以前，她一定会和她的好朋友珠珠一起聊天的，而这次她却安静地全神贯注于手机上的视频，一步一步的学。
都说认真的女孩最美，她这样认真的侧脸一定是全世界最美的了。
我也想趁着不多的时间给她留下一点关于爱她的礼物，所以我全程也在画图剪纸制作贺卡。
以至于完成任务的时候，只有十五分钟我就要走了。
五
我还想和她单独的相处一会儿呢，却有一个男孩子摔在地上把手伤着了。小金雨静静地走过去扶起他，把他送回家找他妈妈，结果家里没有人，在一群孩子的反抗下，她带着他去找医生。
她扶着那个小男孩在长长的小道上走的倔强的背影，在我心里久久挥散不去。
她是勇敢的，热心的小女孩啊。
我深深的为第一次对她不好的评价感到无比的羞耻与惭愧。
我把本给小金雨一个人的糖分给我还在哭的小男孩，把剩下的都给了小金雨。
本来设想的给小金雨糖的这一幕是惊喜的浪漫的，却这样变成了急切的敷衍的，甚至还没有来得及将我已经准备好的在她成长路上会受用的话告知她，十五分钟就完了。
我只能祝福：残缺也是一种美好。
六
我还想她，想那个滴落在我心里，滋润了我贫瘠的内心世界的小金雨。
是她轻轻地滴落在我的世界，让回忆浊化成美丽。
（这篇文章是关于我去SOS儿童村做志愿者的时候，遇到的一个12岁小女孩的故事，她是我的朋友。）
