今天晚上抽出时间来看《田丽霞班主任工作法》， 其实这本书我拿来已久，但总是耐不下心来看，自从加入21天充电计划以来，每天都想让自己学点什么，正好借此机会，我也认真学习书里精华。
图片发自简书App
书中有段话特别喜欢：每个学生都是一颗尚未打磨完成的宝石，如果把他们闪光的一面聚合起来，定会光芒四射，照亮前进的目标。教师要善于发现和捕捉学生闪光的瞬间，把瞬间之光化为永恒的光芒，以使整个集体璀璨夺目。
看到这段话我想到了自己的学生，自从加入新教育以来，看到那些实验学校的孩子们表现那么优秀，我也总是想着办法改变我的学生们，希望有一天我也可以带出一帮自信、阳光、充满智慧的孩子们。但对于农村孩子来说这几点都是欠缺的，善于发现和捕捉学生闪光点尤其重要，把他们闪光点放大，让他们发现自己的优点从而促使他们充满自信，这对于农村孩子来说显得至关重要。这应该可以称为“赏识教育”吧。
总之，在以后的工作中我我不会再吝啬自己的语言，用心捕捉孩子们的闪光点，并把他们放大，形成榜样作用，引领他们更加耀眼，变成璀璨明珠。
