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下午去接婉儿，一走出幼儿园大门，婉儿就让我看她的手。

“爷爷你看，我们今天体检了，这是体检的时候轧的。”

我看了看婉儿的食指，之间指尖轧的小孔的痕迹还在。“这是抽血轧的手指吗，你哭没哭？”我问婉儿。

“我就哭了一下。”婉儿说。

回到家，在家长群看到幼儿园老师发来的的视频，每个小朋友体检时都拍了一张照片，照片上，婉儿正张着嘴巴哇哇大哭着。这哭得梨花带雨似的，好像哭得不止一下啊。

今天的户外游戏是篮球。先是班上的体育老师让孩子们排着队站在老师的身后，让孩子们轮番两个一组站到老师身边，老师将两个篮球先前滚去，孩子们追着将篮球拿到再交给老师。看婉儿追篮球的动作还算不错，追回篮球交给老师，还高兴地一蹦一跳地跑开了。

接着是小朋友们面对面站成两列，对面站着的两个孩子十一组，互相把篮球抛向对方，接球的孩子接住后，将球抛回来，来回接着，抛着篮球，以此来锻炼孩子们抛球，接球的动作。

第二天送玩儿去幼儿园，婉儿穿了件大红色的裙子，显得有些显眼。走到幼儿园门口的时候，孙老师刚领着一个孩子进去了，我便牵着婉儿的手进了幼儿园的大门，要把婉儿交给她们班老师。

婉儿的班级在一楼，进了幼儿园大门就能看到她们教室。

“爷爷快看，这是我们班的白菜树，它已经变成红色的小树了。”婉儿拉着我，来到她们班教室的窗前。

窗台上摆放着一排大白菜，大白菜放在一个玻璃瓶子里，瓶子里是一种红色的液体。瓶子里的红色液体通过大白菜的茎叶吸收，将红色素慢慢吸收到白菜也上，大白菜也慢慢变成了红色。这是幼儿园上的科学学习力课程的演示实验，爱麦吉科学小实验。

早晨进幼儿园的第一项活动是做早操。老师把孩子们做早操的视频发到了家长群。视频上，孩子们排成了四排，每个人脚下都有一块黄色的方块标记，是孩子们做早操站立的地方。婉儿今天排在了第一排的中间位置，或许是今天穿的大红裙子很鲜艳吧，老师也就让她排在了一个显目的位置上。婉儿今天有些兴奋，随着音乐不停的蹦着跳着，挥动小手转着圈，跳的很投入。

晚上有个聚会，便提前来到幼儿园早一点接婉儿。来的早了些，幼儿园刚开饭，我在门岗做好登记，来到婉儿班级的窗前，看孙老师正在给孩子们派发晚餐。教室里摆放了六张餐桌，孩子们四人一桌坐在桌前，老师边说边给孩子们说着就餐的要求，这应该就是每天幼儿园用餐前的程序吧。果然，说完用餐要求，孙老师看着孩子们说，“大家开始吃饭吧。”“谢谢老师，大家请。”孩子们异口同声的说。原来婉儿在家吃饭前都要我们说一声大家请，是从这里学来的。

孩子们开始用餐了，这时，孙老师看到我站在窗外，边走过来。“婉儿妈妈 刚才打电话说过了，等婉儿吃好饭我就把她送出来。”

我站在幼儿园门口等了一会，孙老师把婉儿送出来了。

“我今天吃饭快不快，其他小朋友还没有吃好呢，我已经吃完了。”婉儿见到我便说。

“婉儿很棒，那么快就吃完了。走，我们回家。”外面还有点下雨，我抱着婉儿走向停在外面的车子。婉儿手里还拿着一小袋从幼儿园带出来的雪饼，“爷爷，这是同学给大家分享的雪饼，我要吃。”

“刚吃过饭，我们回家在吃好不好？”我不愿意婉儿吃太多的零食，却耐不住她的吵闹，只好给她吃了一片才罢休。看来，这次体检恐怕又要超重了。