儿子和小记忆是好朋友，儿子很喜欢他，因为小记忆能帮他记好多事。老师教的故事、诗歌、手工等等，小记忆都帮他记着，所以回家来会给妈妈重复幼儿园发生的一切。儿子有这样的好朋友，让他很自豪。
不过，儿子的好朋友有个缺点，就是如果单纯看一样东西，当他不知道到底说什么的时候，往往就记不住，如果是让他听或者实践了，就一下子记住了。比如说《出塞》这首诗，老师教，记住诗句了，但仍然一头雾水回家后，我给他讲了匈奴进犯我们的故事场景，诗句就活灵活现地进驻了小记忆。
小记忆的特点还有很多呢，亲身经历过得就不会忘记，感兴趣的也不会忘，新奇的不会忘。比如说一个月前知道的龙王鲸与鲨鱼，昨天还在不停的问：龙王鲸为什么会被鲨鱼吃掉，龙王鲸被什么鲨鱼吃掉，龙王鲸与鲨鱼谁大，等等问题问了一早上。于是儿子重温了龙王鲸被鲨鱼吃掉的背景，又知道了鲨鱼的种类及龙王鲸与鲨鱼的差别……
儿子天天和小记忆在一块，他们喜欢听，我就天天给他们讲故事，他们喜欢活动，就陪他们爬山挖掘潜能，锻炼观察力，清晨和睡前还是他们最佳搭档时间，就故意给他们讲有挑战性的故事，他们就带着好奇、全神贯注地听；或者就让他们给我讲故事，或者一块做件大家都觉得有意义的事。通过这样的关系处理，儿子和小记忆更是形影不离了。
