海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
从去年开始，就把青年教师培养作为教学工作的一个重要环节。因为我知道，学校要发展，重点在教师，老教师的培训比较困难，主要原因在于工作理念、工作习惯等都很难改变，青年有激情、有活力、有进取心，也更容易接受新的事物。
从去年10月11日的启动仪式，到今天已经整半年，青年教师的能力有不同，因为工作事务的原因、对培训认可度的原因，大家参与的意识也是有所不同，但是不管怎样，现在来看，大家形式上的参与已经基本形成。
其实，搭建青年成长的平台的初心并没有想让每个人都能成为什么骨干，因为自己也没那个能力，自己所做的只是简简单单的日常的培训，高深的理论与精湛的业务培训是做不来的，其实也就是做一个踏板而已，这个踏板到底有没有作用不知道，如果有作用，作用多么大也不知道，但是能够知道的是，踏上这个踏板能培养自己的进行自我提升的习惯，能尽量的摆脱自己的懒惰心理，有能力的、有决心的，就是没有这个踏板同样会有收获。
在这个平台上，没有人会赶着你去做什么，我没有那么多的时间，同样也没有那么多的精力去督促。所以像上周的试讲课活动，冯校长提到态度问题、能力问题，确实存在，因为我知道，在工作中有很多客观的原因影响着自己，有家庭的、有班级的、有课堂的、有学生的、有学校事务的，……，其实最主要我还应该是主观上的意愿问题。我不关心态度、也不关心是不是重视，都是成年人，知道自己想要的是什么，不管怎样，我会尽心、尽力做好服务，如果想去做，那就大胆的去想、去做。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
