共情能力，指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。这是我查百度给的解释。共情的能力在我们生活中特别重要。一个人人如果有共情的能力，他和别人相处起来就特别的和谐愉悦。和孩子相处的过程中，如果我们能和孩子达到共情，孩子就能和我们做到心灵的沟通，达到互相理解信任。
大家可能都遇到过这样的情况，孩子摔倒了，我们大人赶紧跑上去哄着说：“没关系没关系，孩子不疼。没事的没事的，别哭了。”得到的往往有两种结果，一种结果是孩子强忍着疼痛。（多数孩子没有得到任何的安慰，反而哭得更厉害了)。不妨换另外一种情况。问问孩子哪里疼，妈妈知道你很疼，如果难受就哭出来了。如果这样做的话，孩子会感到你理解了他，要么坚强地擦去眼中的泪水，要么哭一会儿就释然了。
我自己也遇到过这种现象，有一天我要出去办事，孩子哭着抱着我，不让我走。我就对她说：“你是担心妈妈出去，今天不回来了是吧？我知道你特别想和妈妈在一起，但是今天妈妈的确有事情，不能带着你，妈妈办完事情马上就回来陪你，好不好？”孩子的爸爸在一旁还生气的说着：“你别说了，你越这样说她越哭。赶紧走吧”。但是结果是孩子虽然不想让我，但是当我走的时候，他她眼中含着泪水对我说：“妈妈再见！”我知道那一刻孩子感到妈妈理解了她。，她心中的安全感倍增。
我有一个朋友遇到了一件非常生气的事情，朋友就劝他说：“哎呀，这么小的事情生什么气呢，犯不着。”然后就说自己因为有一次多大的事情也没有生气。他是好意，但是朋友却是越听越生气。如果我们不能设身处地的，感受到别人心中的感受，有的时候真的是好心帮了倒忙。
上面两件事情的对比特别的明显。我们在与人交流时不妨顺着别人的意思接下去，让她把心中的一吐为快！然后再顺势而为，必定会收到很好的效果！
