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思维导图与绘本阅读
前面首先告诉我们绘本阅读的十大关健点。
后面通过五个部分，以《安的种子》为例给我们展示了绘本的教学。
第一部分是主题讨论，老师先自己阅读绘本，思考内容组织课程的主题、衍生以及活动。
第二部分是课前准备，分析绘本，确定课程的教学目标、重点以及难点，还有需要辅助的材料。
第三个部分是绘本教学，从封面到封底梳理了绘本的各个元素要如何教学。
第四部分是绘本延伸，只是绘本内容，会有些枯燥，进行延伸可以使课程更加的丰富。
最后是一个作业布置，老师可以根据的需求从各个方面进行挑选。
最后从《思维导图绘制评估表》，我给我的作品打60分，刚及格。因为从整体上我整理了一下南子老师课程上的内容。但是线条欠缺，不够流畅。字体书写工整度不够。还有一个整体布局也不太满意。
