为什么要写下来（写作），发出去（分享）？
（一）
今年7月份大学毕业，但要从出来社会开始工作起算的话，有一年时间了。
对于个人而言，大学毕业不是学习的终点，这恰恰是学习的起点。
可是一年时间下来，好像读了不少书，好像学到了不少东西（有输入），但是回想起来，又好像什么都没有，就是想不起来那种感觉。
细细追究根本原因，大概是我陷入了“信息爆炸”的泥潭里，接收的信息时爆炸的，无论是网上冲浪时刷到的，还是自己读过的书看到的，还是和身边一些前辈交流到的。
每天的输入不是不够，而是过载，而当大脑处理过载的信息量时，特别容易选择放弃处理，进而导致“左耳进，右耳出”。不筛选，不过滤，虽然看的足够多，但留下的没多少。
那针对这种问题有没有相应的解决方式？有的，就是写下来并发出去，写作和分享，统称为输出。为什么会是这个解决方式？输入要有输出，输出再倒逼不断地输入，形成正循环。
（二）
写下来
所谓的写下来，而不是抄下来。我看到一些有意思的句子，或者是对我自己有启发性的文章，我是先做摘抄，在摘抄之后，会写下自己当下的想法。
结合自己的实际情况，或者是已学的知识，去联结一些新的知识点，这是比较高效的学习方式，也才记得住
（这是在一本书上看的，大致的意思是：我们头脑里记住的知识点可以看成是一个个的点，几个点的链接形成一个知识网络。
想要入手学习一个新的技能或者知识点，一定是找到和旧知识点有关系的新知识点，让我们的知识网络能产生新的延伸。
立足于大脑里的知识网络往外拓展，这是成长的有效且比较高效的途径。）
写下来是一个漫长的过程，因为在写的过程中（包括上面写的这些内容）偶尔会回看一下，发现一些词句需要重新修改，发现一些内容需要增删的
写下来是一个安静的过程，因为稍微思绪被打断，或者是注意力被分散，很难写出自己想要的内容或者是有价值的内容，也容易导致自己不想继续往下写
一开始写的时候，常常会发现自己没什么好写的，或者不知道从哪里开始写，这都是写的太少的原因，写的多了，一直写，自己的逻辑、思维和表达都能不断地磨炼和提高，这是对自己最大的细水流长的投资。
（三）
发出去
为什么还要发出去？从以往经历来看，发出去也是有必要的，写下来是对自己的复盘和思考，但不容易坚持。
写过日记、写过读书笔记、写过工作记录（都是那种给自己看的）但容易放弃。
发出去的目的，是受公众监督，一方面是确保自己能坚持写，确保自己写的东西是比较有质量的（年轻人嘛，在不够自律的情况下，容易欺骗自己，哎呀，今天不容易了，要不就不写了吧）
另一方面，我想通过写作和输出这个习惯，吸引一些志同道合的小伙伴，读书与写作，这些小爱好受众范围不是特别大，但这些和我有共同爱好的人，都是特别容易吸引我，更想去和他们交朋友聊聊天。
