上个礼拜，小羽从学校捡回来一只小蜗牛，高兴坏了。她把蜗牛养在塑料杯中，生怕它逃跑，还在盖上打个小孔，让蜗牛呼吸。小羽仔细询问机器人小迪蜗牛喜欢吃什么，在得知蜗牛喜爱嫩芽、喜欢湿润的环境之后，她每天回给它带一片叶子，滴几滴水。养了几天后，兴致就没那么高了。今天我问她，你的蜗牛呢？

    她大呼：“妈妈，不好，蜗牛死了，一动不动，壳外还有一层白色的膜”。我看了下，蜗牛完全缩在壳里，奄奄一息的样子。我批评道："不好好养，蜗牛肯定是干死了。下次不要带小生命回家，让它在大自然中呆着多好”。小羽自觉理亏，只能听我训话。

    我觉得蜗牛没那么脆弱，让小羽赶紧去搞点水来，说完我就去做饭了。小羽取了些水滴在杯中，大概过了几分钟，大喊：“妈妈，蜗牛活了”。我跑过去一看，真活过来了，蜗牛已经探出头来了，很是开心。晚饭后小羽说：“我待会带蜗牛去橙橙家玩”，我说暂时别带。小羽问：“为啥？”。“小蜗牛大病初愈让它在家歇会”。小羽觉得有道理，“那就让它好好休息会吧”。

      玩完回家，小羽又去看蜗牛。我说“小羽，我们把蜗牛放到龟背竹上去吧，它更喜欢大自然，这个杯子太小太憋屈了，它肯定不开心，我们让她开心点吧”。“妈妈，蜗牛会不会把龟背竹吃了啊？”，“吃点没关系，蜗牛会拉臭臭给龟背竹吃，她们互相帮助”。在我的劝说下，小羽最终同意把蜗牛放在龟背竹上。

    我把蜗牛轻轻的放在龟背竹的叶子上，给叶子喷洒了水，蜗牛突然活跃起来，爬出一条湿湿的长路，直到爬至叶子边沿才肯罢休，扭头看着我们。我和小羽用镜头记录下生命喜悦的时刻，忍不住和大家分享。

      小羽若有所悟，说道：“万物自有规律”。

生命教育是小孩成长中的重要一课，孩子热爱生命，自然就会热爱生活。