朋友无心送书，引起千层浪，自掏腰包，北上来到北京，看到了文化之都的魅力，走访着北京的各个绘本馆和工作室，参加安妮花培训得到了前所未有的头脑风暴，“抛夫弃女”的也值了。
问题1：什么是安妮鲜花，安妮鲜花和安妮花的联系何在？
安妮鲜花是安妮妈妈新浪博客的笔名，记录了孩子09年在加拿大生活学习状态的第一手资料，发现加拿大孩子学习英语的理念和方法，那就是：孩子不用学习音标，像我们学汉语拼音一样学习英语，以Phonics （自然拼读法）为主线，在小学教育的最初四年（从学前班到三年级）通过大量阅读培养阅读习惯，训练阅读能力，具备这种能力之后，再通过它去完成今后的学科学习。回国后，应妈妈们的需要，创办了安妮花英文图书馆，在解决家长们书很好，不会读的情况下，建立了与家长沟通交流的QQ群和后来的论坛，根据中国孩子的情况提出了中国孩子的英语路线图：0岁开始磨耳朵，进行大量的原版英语语音输入积累；情境对应品绘本，认字之前，成人陪伴读书给孩子；自然拼读练阅读，孩子从亲子阅读过渡到自主阅读。2012年出版了安妮花自然拼读教材，由于教材的信息量大，与传统学校英语教材完全不同，家长和老师都不甚明白，进而有了今天的家培班和师训班。
问题2：什么是自然拼读法？
phonics 在中国被译为自然拼读法，这是因为它的拼读本身和汉语拼音有些相像，只不过，汉语拼音仅仅是汉字的辅助，不能独立的阅读文字，而英语的phonics是英语母语的孩子学习单词读音与拼写，增进阅读能力与理解力的教学方法，达到见词能拼，听音能写的效果。
问题3：什么是安妮花的自然拼读？
安妮花自然拼读的主要亮点是接地气，安妮妈妈将国外少儿英语教育的第一手资料与中国孩子的特点相结合，在理论与实践中总结出来的，根据中国孩子没有英语大环境的情况，提出了亲子阅读三步曲。在成人的陪伴下，第一步，用中文辅助理解图片，让孩子找到图片中的乐趣，把图讲透，才能让孩子消除对英文的戒备。第二步孩子喜欢上绘本，把英文词句和图画进行情境对应。第三步全英输入。
问题3：有什么样儿童观的家长适合学习安妮花自然拼？
全新的儿童观，孩子在前，妈妈在后，遵循孩子的选择，不强迫孩子，兴趣是最好的老师，观察他所需要的学习资源，提供给孩子就OK。在培训中安妮妈妈说读书，以阅读为主线培养孩子的逻辑思维能力，批判力和创造力，一个人的批判力决定着他以后幸福的权利，有批判力的孩子面对问题时能去其糟粕，取其精华。我想大多数的妈妈都没想孩子以后多么的优秀，取得什么样的成就，更多的是希望孩子幸福就好，能打理好自己的生活就好！
家庭和社会互助解决方案，家长当校长，整合优秀的老师，从宏观上指导，家庭主要做的是有好的亲子关系，亲子陪伴，享受阅读时光，辅助学校做些力所能及的事情，在家里或者是车上给孩子放些轻松愉快的英语音频，不强迫，当孩子回想起儿童时光时，英语学习是快乐的。
在这次培训中认识了我们NO.6的伙伴，很开心的团队，遇到合适的人，做想做的事。
