前天晚上听到儿子有几次抱怨的语言,习性使然,我已经忘记了要和他去用访问的方式来探寻,而是对他做了评价,以至于在晚上沙龙期间,他都跟我要吵,说我自以为是,说我学东西学傻了,连事实都不允许他表达,虽然我没有继续和他对话,因为那会影响我晚上的沙龙学习,可是在学习的时候我静下来思考,特别是听到老师们在讲访问的过程,我突然看到学和做完全成了两回事
如果学习不是为了让我做到学,他有何意呢?一刻感到惭愧,当孩子主动跟我再去说话的时候,虽然我并没有回应他,然而我内心,有了一份觉察,我要用访问和他去互动
前天晚上听到儿子有几次抱怨的语言,习性使然,我已经忘记了要和他去用访问的方式来探寻,而是对他做了评价,以至于在晚上沙龙期间,他都跟我要吵,说我自以为是,说我学东西学傻了,连事实都不允许他表达,虽然我没有继续和他对话,因为那会影响我晚上的沙龙学习,可是在学习的时候我静下来思考,特别是听到老师们在讲访问的过程,我突然看到学和做完全成了两回事
如果学习不是为了让我做到学,他有何意呢?一刻感到惭愧,当孩子主动跟我再去说话的时候,虽然我并没有回应他,然而我内心,有了一份觉察,我要用访问和他去互动