在这样一次2018年互加计划暑期的信息技术提升班当中，各位老师都能在这样系列的科学性的课程当中找到正确答案，找到自己，收获，那么我相信这位2018年互加计划，暑期乡村教师研修营，信息技术提升班，打响了第一枪，5000多位老师，这个学习的脚步，吹响了一个号角，今天如果我们这个，我想我明天不用明天的知识，那么学生的明天将会生活在过去，我们老师首先要革新自己的观念，用新的教学的方法才能让我，看到未来，具备拥有，将一个看未来的事业，这样的思维，这样的理念，这样的课堂，当有一天，真正的发展起来了，真正的课堂摆在你面前的时候，是否拥有驾驭叫课堂，是否能够在技术的支持下，在技术的支撑下，只拥有这样学习的变革，其实，我们每一天都在进步，我们每一天都在提升，我们不要囿于自己现在所处的这样的一个，经济的环境，或者说学校的硬件的条件，而更重要的是，我们要以前沿的思维，用互联网的思维和这样的信息的素养，去武装自己。在今年4月到5月份，乡村青年教师社会支持服务计划，我们可以发现，其实，对于，一所学校，对于一个团队来说，只要行动了，什么都不管，只要坚持去做什么都会成功，我们相信这样的课程，这样的理念，也能够去给予我们每一位，教师的这样的一个思维当中，存在于我们每一位老师的课，只要行动，资源都在这里，资源已经无处不在了，而更重要的是，你究竟是不是愿意行动起来？还是在听完春这样一讲之后啊，我们想想激动回去一动不动，当我们真的行动起来，任何事情，任何可能性都会发生。
我们老师看了这段，视频之后，一句话一个词语，形容你的感受，是扼杀孩子的天性，抹杀孩子的想象力，兴趣，心酸，是教育带来的弊病，哎，这个如何改变？
看这段视频之后，我们每位老师都有自己的想法，自己的感受，孩子不愿意上学，重要的是，我的孩子，想象力，小，好像，从小，剪掉了我的孩子的翅膀，大人去责怪我们的孩子不会飞翔，孩子，学校里，分享，想象力，创造力，不仅仅是情感上，更多的是要什么孩子设计一些非常有意义的，不是现有的这种，学习，又在何方，教育，在这个数字时代，借助数字时代技术，学习能力顺应时代的发展，来了解互联网时代，如何用技术改变学习？
未来的社会，要宽度，知识的厚度，长度，未来，我们应该培养新型人才，全球化大数据，全球化越来越紧密，全球化影响全球，我们看不见摸不着，我们需要，一个时代的思考。
