什么职业是不用培训拿证就可以上岗的？为人父母。
何为优生优育？照顾好孩子的身体是优生，引导培育好孩子内在的软实力系统是优育。优育，它是一个系统工程，庞大且复杂。
在育儿这条路上，我和普天许多妈妈一样，在孩子成长的某一个阶段，或者孩子的某些行为习惯上或多或少都有一些烦恼和焦虑。
很早之前就在机缘之下购买了牛妈牛爸的一个系列的课程，但一直还没腾出时间听课学习。今天工作上不是很忙，于是花时间一口气把孩子7-9岁的系列课程收听一遍，虽然属于临时抱佛脚，有点像猴急的胡吃海喝，但先有个整体概念以及某些意识上的唤醒，对我依然帮助很大。
我家姐姐，一直在学习上表现得比较被动，上课走神，不积极发言回答老师提问，作业考试同类题目一错再错，语文字词英语单词记不牢……生活上，敏感不自信，喜欢欺负弟弟，遇事时不能与家人和平沟通，喜欢生气不开心……
这一切，终归是姐姐能量不足！
我对姐姐一直太严厉了，而且多次伤害过她，她在妈妈这里没有能量，害怕，没安全感，得不到支持感，认可感。我以为我一直很爱她，但她说她感觉不到我的爱。因而她自身是不放松的，紧张的，内外能量微弱的，敏感的。
接下来的日子，我可以如何支持她成长呢？
第一，爱她，让她感受到爱的流动。姐姐最爱说，妈妈你怎么老是板着脸很少笑呢，你的脸很恐怖，我害怕。我认为爱不算数，得姐姐反馈承认我爱她才算数。因此，我和姐姐在一起的时候，事先好好放松自己，放下未来的焦虑，多对她微笑，用柔和的声音和她交流，多向她表达我爱她。最重要的一点，无论何时何事父母都爱她，和她站在一起，维护她。
第二，秩序归位。无论何时何事，姐姐对与错，都维护姐姐在弟弟面前的面子和情感，事后再和姐姐交流她当时为什么要做欺负弟弟的事情，引导她主动去做好姐姐的担当和责任。
第三，学习方面。
1.培养姐姐的学习意识和责任意识。学习是她的事，所有与学习有关的事都是她的事情，不良后果给机会给时间她尝试，通过试错练习培养责任意识。
2.感知意识引导。通过每日的交流和提问，逐步引导姐姐去感知自己的注意力，正向语言提问让姐姐把注意力聚焦到课堂上。例如可以问，你今天在课堂上听到了老师讲了什么内容，看到了什么，思考了什么？一堂课假如分成10等份的时间，认真听课占几份，走神的时间占几份？所有的交流避免责怪、批评和打骂，采用积极正面的语言，目的让孩子注意力得到唤醒，通过反复的练习和感知，逐步把关注点放回课堂上。
3.时间管理，通过对作业、复习做时间的分割、规划和执行，再到结果检验和效率校正，不断循环，培养孩子时间管理的能力，提高学习效率。
4.阅读的培养。分娱乐性阅读和成长性阅读，我们多鼓励孩子进行成长性阅读。阅读方式也分为泛读和精读，开始的头两年可以进行泛读练习，培养孩子的阅读兴趣，在这里注意点是千万不要用提问的方式打压了你孩子的阅读兴趣。之后可以通过提问简单的问题，比如对孩子说你觉得哪个故事最吸引你，讲了什么内容。比如可以问孩子读完这本书有什么感受。就这样由浅到深，引导孩子走向精读。
5.孩子学习上的支持。反复告诉孩子会做的题一定要做准确，粗心不是犯错的理由。如果孩子真的不懂知识点，要么家长耐心指导，要么可以针对个人情况，请专业人士帮忙指导。
父母这条路上，我们也需要不断地去学习，和孩子一起共同成长！
