培根讲过，阅读最大的理由是摆脱平庸，早一天多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。

      说起阅读的缘由，是因为接触到海明教练，他的一个标签是行动的图书馆，当时就想那得读多少书。当看到海明教练的读书笔记时，想起来一句话，“比你优秀的人不可怕，可怕的是，优秀的人比你更努力。”加入变现学院之后，才发现没有白读的书，更没有白走的路，读书也是变现的。                曾经想象过自己也能 "腹有诗书气自华，读书万卷始通神"。曾经的梦想也只是个梦想，却从来没有去行动过。可是，进入了变现学院之后，我发现一切都有可能。梦想一定要有，而且一定会实现。

        读书的三个误区

一.看到书去读；

二.一定要读完；

三.读书方法论；

读书的三个方法

1.主动读书_生活遇到问题，做主题阅读；

2.快速破解:封目序尾，封面，目录，序言，结尾，四个部分，最能高效表达书籍，想告诉我们这些这本书想干什么。

3.带着问题找答案_观点比较阅读。

下面，我主要带着大家进行封目序尾进行快速阅读。

当我们拿到一本书，怎么才能让书服务于我们呢，不一页页读，我们怎么知道他在讲什么呢？其实我们可以从四个方面明白作者想表达的含义，哪四个方面呢？就是封面，目录，序言，结尾。

封面，一般是作者经过精心的思考，把最想要表达的信息放在封面上。比如《书读完了》，看到书名我们就会想，书到底有没有读完，书是怎么读完了，读者就会有各种想法和疑问。作者，金克木，了解作者的什么样的人，提倡什么样的理论，生活在什么样的年代，什么样的社会背景，以便于我们更深入的了解这本书的背景。

右下角可以看到

.书读完了;

.福尔摩斯与读书得间

.读书.读人.读物

这也是书的三个核心点，我们根据自己自身的需求点，以及好奇点，对具体内容 进行深读。

这就是对封面的一个了解。

目录

了解整本书的核心思维所在，通过小标题看作者如何推荐读书的内容，大概浏览，寻找自己的兴趣点和疑问点，带着问题寻找答案。

通过目录，可以了解作者的写作构思及概况，浏览目录中，可以找到自己的关注点和兴趣点，然后将这些点进行标注，后期进行深入阅读。

举例，《书读完了》

读书，读人，读物，读书我会比较了解，读人也可以，那如何进行读物，通过那种方式进行读呢，我们在精读时候，就可以进行深入了解。

还有福尔摩斯与读书得间，那福尔摩斯是一个侦探，那么跟读书又有什么区别呢？我们也会有疑问，所以读书时候，可以带着这个问题进行寻找答案。

序言

自序/他序

自序，内容多说明它的内容，写作缘由，经过，旨趣和特点；

他序，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。

结尾，作者通常在结尾再次总结全书，把书的思路再作为一个阐述，低成本快速知道这本书讲的是什么，解决什么问题。

这样阅读的好处是什么？

1.不会出现读了前面忘记后面，因为你不是一页一页读，而是按照掌握的问题和解决答案来读。

2.加深你了解知识的深读和广度。

3.举一反三，真正让读书成为帮助你成为帮助你成长的工具，在某一个领悟破题，寻找答案，寻找答案，寻找见解和观点。

        我通过封目序尾，可以一个小时，快速了解这本书。带着问题和疑问进行深入阅读，解决自己的疑惑，解决自己遇到的困惑。阅读的能力并非天生的，阅读能力只是一个方法，任何人只要愿意学习，都能实现提升，我们如此，我们的孩子亦是如此。