亲爱的老师们：
2018春夏这个学期，对于我们八小的老师来说充满了挑战，因为从这个学期开始，我们要开始一个新的教学研究方向——全校同主题教学活动。这学期，我们的主题是“拥抱春天”。
一、 我们的构思
1.各科老师第二单元（三月下旬至四月上旬）的教学都围绕“拥抱春天”的主题进行。
2.各科课程关于春天的单元调整到三月下旬。
3.四月中旬进行展示：每一个年级组、学科组最后做成一个“拥抱春天”主题活动(美篇、PPT课件均可)
4.此活动还可以在周一升旗仪式上进行班级展示。
5. 我们选活动开展优秀的班级进行微课录制。
二、我们的操作方法
1.所有科目的老师在集体备课时，将关于春天的主题单元整合，没有关于春天的主题单元要自己根据年级特点、学科特点设计一个关于春天的主题单元课程。
2.实际教学中，如果碰到语文老师或者同年级的老师有需要互相协作开展的春天主题单元主题课程，临时加入也行。
3.假期备课要先策划，完成策划稿。
语文 一个年级一份，共六份；美术组、音乐组、体育组、英语组、科学组、信息技术组按照学科组安排，一个组一份计划书，共6份，放假前完成。
三、“拥抱春天”主题课程建议
四、策划稿的内容框架
（一）活动主题
（二）活动内容
（三）活动安排
1.准备阶段
2.活动阶段
3.成果展示阶段
（四）活动总结
建议用“美篇”梳理
五、资料：春天古诗词相关链接（点击即可看到）
