吉林通化689贾辉
在网络教研中，教师如何完成自身的成长？看到这个问题，我竟茫然不知从何谈起……想想自己就是胡新颖老师说的“职业型教师”。抱着自己的铁饭碗，兢兢业业地工作，过着波澜不惊的教学生活。习惯了也就适应了！惰性是很可怕的东西。是否要这样继续按部就班享受生活？胡老师告诉我们，首先要从自己改变。我们的教育需要一批有情怀，有责任，有正能量的教师。
胡新颖老师从2015年成立的QQ群形式的网络教研团队到“项城市课题群”，再到以自己名字命名的名师工作室，最终加入cctalk。胡老师努力、摸索、坚持的身影，告诉我们，只要自己能去改变。用心去做教育那么你就会有些许的成就和喜悦，那么就会收获职业的幸福感，若从不去尝试，不去拼一拼，你怎么知道会遇见什么？我们都在脚踏实地地工作，亦是认真亦是付出，应该学习他们累加的方法，学习他们的不放弃。我想慢慢地也就会成为事业型的教师。
另外，胡新颖老师也谈到：从一个人的行走到一群人的成长，那么也就说明了团队的力量。也就是说，我们要利用好教研团队进行有计划、有组织的培训、学习活动。为了推进教师的快速成长阅读少不了！教师的职业和工作性质决定了我们必须不断学习，需要专业理论知识来武装自己。要想减少和优秀教师之间的差距阅读学习、听讲座是捷径，有的是鲜活的案例、有的有很强的针对性指导性。胡老师谈到了教研团队中个人朗读，朗读分享等都是激励人心一种有效形式。还有写作很重要，既然做了工作就要记录反思总结，这一过程就是自己成长的历程。还有课例的打磨。“教而不研则浅，研而不教则空”教学研究能让我们走出肤浅，走向厚重，走向创新。只有研磨打造才能演绎不一样的精彩。作为教师上好每一堂课是我们的职责。在教研团队中伙伴们和领导们的指导和支持会让我们快速成长成熟，所以自己需要做的就是积极参与，虚心请教，努力实践。这样我们的水平提升了自然热情也会高涨。就不会出现热情高于水平的现象了！教研团队中的每一位成员就像一颗颗闪亮的星星，只有我们每一个人都发光发热那么连起来才是一个最漂亮的星座。
教师自身的成长需要做的还有很多。教育的脚步不能懈怠才会越走越远。随着教育整体水平的不断提升，对教师的素质和教学能力要求得也越来也高，只有不断提升教师自身的专业素养，才能适应新课程改革的需要。才能提高教育教学质量。所以就让我们一点点努力也会一点点成功！
