今天和一名六年级的学生生气了，虽然当时很气愤，但是看着他道歉的样子气早都消散完了。这就是我气来的快，消散的更快，心宽体胖，不留痕迹！
事情的起因是这样的，我要给同学们讲一节关于刺绣的传统文化课，其中有一段要介绍刺绣发展史的PPT，内容有点多，一名女同学自告奋勇的站起来给大家读，其中有一些字这个孩子不认识或是读错了，两个男同学就起哄架秧子的说些酸话，我当时就有些生气，同学之间没有帮助，只有嘲笑，这是些什么思想啊！我知道后面还有些不好读的生字，想着就让起哄的两个人中的一个来读，让他也让他感同身受一下。于是就叫起了其中一名学生，可是他才读两句，就让我听的难受，完全读出了一种爱读不读的感觉，马上结束才好呢！我在极力的忍耐中结束了发展史的介绍，其间已经被这两个男生的自己无所谓还嘲笑别人认真的样子拱起了火来。
再最后的游戏互动环节，面对输了的同学，又开始了那种阴阳怪气的样子，最后还和一涵争辩了作弊的问题。当我制止了他，把最后五分钟留给了修改作业，并和大家强调好了不能说话的时候，同学们做的都很不错。可是在离下课还有两分钟的时候，那名男同学开始和别的同学说话，打扰别人改作业，我走过去点了他，他稳稳的坐在座位上，来回晃了三回，无所谓的打着哈哈，就是说没说。不是对他说话有多生气，是对他对同学的态度，对老师的态度感到生气！
不强求你如何改变，只希望你能心存阳光，不用去温暖大地，至少可以照耀身边的人！
