重新建构指的是：换个角度看问题，基于事情不会只有一个面向，从不同看待事情的眼光，看到当事人的特质、优点、动机、努力……引导他看见事情的其他面向，进而拓展当事人的思考，引发不同的行动。重新建构的功能是：1、透过此过程来引导孩子看见事件中的正向意义。2、带领孩子重新诠释事件中所带来的不好经验。重新建构是一种态度，温和而不强势的态度，但是在对孩子还不了解的时候引导他重新建构，比较容易失败。
在日常生活中，当孩子犯错的时候，家长和老师总是以批评教育惩罚甚至放弃的态度来对待，其实换个角度来看，当孩子犯错时，正是他成长的好机会。
