今天一天都是敖双英老师的课，上午敖老师分享了《爱上新教育的那段旅程》，下午分享了《萤火虫的阅读》。一整天下来，她最大的特点就是一直在笑，一直反复强调自己不会做人，可却让我们真正理解了朱永新的那句话，“过一种幸福而完整的教育生活。”敖老师带着她的三件法宝（数码相机、数码录音、教育博客）用心用爱投入新教育，向我们诠释了她对新教育的那份执着与热爱。
她从事教育工作20多年，不管在最初缺吃少穿的年代，还是外出打工的岁月，一直到遇上新教育，展开了一场“热恋”……她的生活水平不断提高，工作环境也在不断辗转变化，但她热爱者教育、热爱学生的心却从不倦怠。她的教育之路，特别注重引导学生开展课外阅读，倡导小学低年级要坚持“读写绘”结合，“读写绘”就是给孩子讲故事，让孩子写故事。为了支持孩子们阅读，她自费为班上添置了5000多元的童书。对于一个农村的小学教师来说，工资微薄，条件艰苦，可却如此慷慨解囊，不得不让人赞扬。一个偏僻的山村，一所简陋的教室，却有一位有梦想的教师，是学校之幸，学生之幸，更是教育之幸！
坚持阅读还不够，还要坚持写随笔。敖老师每带一个班，每当孩子们有什么改变，都要把它记下来。孩子们朗诵晨诵的诗歌，背诵的课文，课堂上精彩的答问，都要把它保存下来。有时是用笔在书上本上写下点滴感受，有时用摄像机录下他们的精彩瞬间，还有他们的写绘作品、日记，也都会用相机拍下来。记录过程中，老师专注地观察每一个孩子，走进他们的内心，努力读懂他们，不仅使孩子们更贴近老师，也让孩子们对自己的成长更加充满快乐与自信。今天的课堂上她千里迢迢背来了孩子们的手抄报日记本，打开那一段段尘封的回忆，让我们深深感受到虽然有太多艰辛与不容易，更多的是幸福和甜蜜。
在敖老师的心目中，每一个孩子都是重要的，每个孩子都是善良的。我觉得作为老师，就要有一双充满爱心的眼睛，让孩子的心在不知不觉中温暖，融化；要有一双晶莹闪亮的眼睛，去发现学生的长处，引领学生朝着成功之路往前走。只要耐心地等待，每一朵花儿都会开放！
