2017.2.9 请给高中教师点个赞
当所有的话题都被说尽，热情褪去，囗干舌燥。好友拉拉被子，由半坐变为半躺，一脸瘦惫。看她有些瞌睡，想到明天还要上课，便拿出了模拟试题。她迷缝着眼问我：“给你宝贝改作业哩？我休息会噢”我应了一声，继续埋头演题。
大约一个小时后，她醒了，揉揉眼凑到我跟前，只瞄了一眼便立刻大呼小叫：“你在备课？神经病！真想不到你假期在家还偷偷地干工作！这几年没见你，脑子进水啦！”她瞪大眼睛，脸上写满了不可思议的表情，仿佛遭遇外星人一样，夸张地看着我。
至于吗？我也很奇怪。等她抒完情发作完毕，我把手头资料放一边，淡淡地说：“照你的说法，高中教师怕是一大部分都要进精神病院啦！”好友也是教师，在小学教数学。她说除了刚毕业走上岗位的，同事们大都不备课，抄教案纯属应付，上课不带书本是常态，那些东西早已烂热于心，“闭着眼也知道讲啥”！上班时间干私活可以说是家常便饭，谁会占用私人时间干公家的活，而且还是悄无声息的？
我告诉她，我们单位，很多教师在家里备课写教案，甚至批改作业。高中的课，相比中小学要深奥很多，不认真准备真不行。一方面学生不认账不领情，另一方面课堂上如果被学生问住，自己也很尴尬。她觉得不可思议：“你在高中那么多年了，课还不熟练？我们早就背会书上东西了！”小学生才学多少东西呀？她不理解：高中阶段，仅仅把教材弄会是远远不够的，资料跟着高考动态走，不断更新。别说不备课根本不敢上讲台，就是备得不充分上课心里就打鼓！因为哪怕答案在手，你如果不亲自动手去演算一下，弄清其中的陷阱、障碍、难点和混淆点，根本掌握不住解题的关键，也就很难化繁为简、深入浅出地把思维过程和其中的奥妙准确地传达给学生。
她很吃惊：“没想到当高中教师这么难！”我说，习惯就好，再难的事总得有人做。谁知我讲了半天她还是没有完全认可和理解，因为她追问一句：“那你这么辛苦，一个月能比我多挣多少钱？咱们职称工资标准还不一个样？图啥！”图啥呢？我也沉默了。我想，高中教师们大都忙着教学，没时间也没精力考虑算计这个问题，他们像响鞭下的陀螺，又像被蒙上眼的驴子，不停地转呀转。进入高中教育的队伍，我们仿佛变成了安徒生笔下穿上红舞鞋的小女孩，身不由已。在忙碌中，我们努力着，提高着，进步着，突破着，收获了充实，收获了学生和家长的尊敬。当孩子们考取理想的大学，走上优秀的工作岗位，当他们成为社会的佼佼者，我们觉得：一切付出都是值得的。
作者 付卫平，偃师市实验高中语文教师，河南省骨干教师，洛阳市优秀教师、优秀班主任。爱生活，爱工作，爱阅读，爱思考，情感细腻，活泼开朗，坚持提高和完善自我，坚持赏识和励志教育，坚持做正能量的传播者，坚持以微薄之力影响身边的人和事。
